Rituelle praksisar i tverrfagleg perspektiv

Studenten skal ved fullført emne ha følgjande læringsutbyte, definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Studenten:

• har kunnskap om sentrale tema, teoriar, problemstillingar, prosessar, verktøy og metodar knytt til ritual
• kjenner til forskings- og utviklingsarbeid innanfor fagområdet
• kan oppdatere kunnskapen sin innanfor fagområdet
• kjenner til fagområdet si historie, tradisjonar, eigenart og plass i samfunnet
• har god kunnskap og innsikt i det valde fordjupingstemaet

Ferdigheiter

Studenten:

• kan nytte fagleg kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillingar og gjere greie for vala sine
• kan reflektere over eiga fagleg utøving og justere denne under rettleiing
• kan finne, vurdere og vise til informasjon og fagstoff og knytte dette til ei problemstilling
• kan nytte faglege verktøy, teknikkar og uttrykksformer som er relevante for forsking i arkeologi, kulturvitskap og religionsvitskap
• kan problematisere og nytte relevant fagterminologi og drøfte framstillingar innan temaet
• kan vurdere og analysere litteratur og materiell kultur, og gjere sjølvstendige vurderingar

Generell kompetanse

Studenten:

• har kunnskap om relevante fagetiske problemstillingar
• kan planleggje og gjennomføre arbeidsoppgåver og prosjekt åleine og som deltakar i gruppe, i tråd med etiske krav og retningsliner
• kan presentere sentralt fagstoff som teoriar, problemstillingar og løysingar både skriftleg, munnleg og gjennom andre relevante uttrykksformer
• kan utveksle synspunkt med andre med bakgrunn innanfor fagområdet og delta i diskusjonar om utvikling av god praksis
• kjenner til nytenking og innovasjonsprosessar innanfor fordjupingstemaet
• kan setje seg inn i omfattande faglitteratur og formidle kunnskap og synspunkt derifrå, og gjere eigne vurderingar i skriftlege arbeid