Masterseminar i matematikkdidaktikk
Masteremne
- Studiepoeng
- 15
- Undervisningssemester
- Haust, Vår
- Emnekode
- MAT690
- Talet på semester
- 4
- Undervisningsspråk
- Norsk
- Ressursar
- Timeplan
Emnebeskrivelse
Mål og innhald
Orientere seg i den matematikkdidaktiske litteraturen. Legge frem relevante artikler for medstudenter og veiledere og bearbeide stoffet. Formulere og gjennomføre undersøkelser av en relevant matematikdidaktisk problemstilling på et velbeskrevet teoretisk grunnlag og med anvendelse av anerkjente metoder, samt konkludere på og teoretisk perspektivere resultatene av undersøkelsen.
Læringsutbyte
Studenten skal kunne:
- Basere selvstendig og gjennomført vitenskapelig arbeide på et solid kjennskap til matematikdidaktisk teori og på dybdekunnskaper innenfor et avgrenset område av en sentral problemstilling
- Formulere og gjennomføre undersøkelser innenfor et avgrenset område av en sentral problemstilling med anvendelse av anerkjent matematikdidaktisk metode
- På kritisk og reflekterende måte anlegge et praksisperspektiv i arbeidet med matematikdidaktisk teori
- Konkludere på og perpsektivere undersøkelsen og dens resultater i relasjon til de anvendte metoder og det teoretiske grunnlag
Undervisningssemester
Vår og høst. Undervisningen går over 4 semester.
Krav til forkunnskapar
Alle emna som inngår i første halvdel av masterprogrammet må vere gjennomført
Tilrådde forkunnskapar
- Kjennskap til kvalitative og kvantitative undersøkelses- og forskningsmetoder i matematikkdidaktikk, herunder klasseromsobservasjoner
- Grunnleggende kjennskap til sentrale matematikdidaktiske problemstillinger og teori
Studiepoengsreduksjon
MAT650: 15 SP
Krav til studierett
For oppstart på emnet er det krav om at du har ein studierett knytt Erfaringsbasert master i undervisning
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisninga gis samlingsbasert
I skriveperioden arbeider studenten med tekster, leverer utkast til veileder og får veiledning. På mastreseminar kan studenten legge frem foreløpige utkast av masteroppgaven som vil bli diskutert med andre studenter og veiledere.
Deltakerne presenterer også selvvalgte emner og egne undersøkelser, refleksjoner over relevante problemstillinger og kritisk stillingtagen til utvalgte tekster mv.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Obligatorisk oppmøte på samlinger.
Vurderingsformer
En muntlig presentasjon og minst et kommentatoroppdrag per semester. Studentenes innlegg på masterseminar blir vurdert til bestått/ikke bestått.
Karakterskala
Bestått/ikke bestått
Emneevaluering
Studentane skal evaluere undervisninga i tråd med UiB og instituttet sitt kvalitetssikringssystem.
Programansvarleg
Programstyret har ansvar for fagleg innhald og oppbygging av studiet og for kvaliteten på studieprogrammet og alle emna der.
Emneansvarleg
Emneansvarleg og administrativ kontaktperson finn du på Mitt UiB, kontakt eventuelt studierettleiar@math.uib.noStudierettleiar@math.uib.no
Administrativt ansvarleg
Fakultet for naturvitskap og teknologi v/ Matematisk institutt har det administrative ansvaret for emnet og studieprogrammet.
Institutt
Matematisk institutt