Arbeidslivspraksis for mediestudentar

Målet med emnet er at studentane skal få innsikt i og erfaring med kva type arbeid medievitarar kan utføra i arbeidslivet. Studentane får teoretisk innsikt i korleis medie- og kommunikasjonsarbeid føregår, etiske og praktiske utfordringar som typisk oppstår i slikt arbeid, og får høve til å hausta eigne erfaringar gjennom eit praksisopphald ved ei offentleg eller privat verksemd.

Emnet er delt inn i tre hoveddelar: Det pedagogiske opplegget består av ein serie førelesingar og seminar før praksisopphaldet. Her tar ein opp problemstillingar knytt til omstilling frå teoretisk til praktisk arbeid, får skrivetrening i sjangrar som er mykje nytta i arbeidslivet, og reflekterer over kva medievitarar kan bidra med i ulike bransjar. Praksisperioden vert lagt til ein offentleg etat eller ei privat verksemd. Arbeidsoppgåvene i praksisperioden er avtalt på førehand, og emneansvarlege held kontakt med student og arbeidsplass gjennom perioden. Etter praksisopphaldet skal studentane evaluera og reflektera over erfaringar og utbyte av praksisopphaldet. Det vert skipa til eit òpe seminar der studentane deler sine erfaringar med medstudentar og vertsbedrift.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om kva type arbeid og arbeidsoppgåver medievitarar kan utføra
• har kunnskap om etiske problemstillingar i medie- og kommunikasjonsarbeid

Ferdigheiter

Studenten

• kan utføra ei rekke kommunikasjonsoppgåver, og meistrar skriftlege, visuelle og interaktive kommunikasjonsformer som pregar medie- og informasjonssarbeid i dagens arbeidsmarknad
• kan reflektera kring etiske problemstilling ein møter i yrkeslivet
• kan halda muntlege presentasjonar med engasjement og innleving

Generell kompetanse

Studenten

• kan bruka teoretiske kunnskapar og analytiske ferdigheiter som er tileigna gjennom utdanninga i medievitskap i praktisk medie- og kommunikasjonsarbeid
• kan ta del i nytenking, og nytte medievitskaplege perspektiv på nye område i eit arbeidsliv i endring