Introduksjon til geografiske informasjonssystem (GIS) og geovisualisering

Kurset rettar seg mot tilsette innan privat og offentleg sektor som er nysgjerrige på eller ser behovet for å analysere og visualisere romlege data i arbeidsoppgåver. Både enkeltpersonar og samfunnet produserer og har tilgang til ei rekke romlege data som kan hjelpe oss å forstå og formidle samanhengar i natur og samfunn på ein måte som tidligare ikkje har vore mogleg. Verktøyet vi treng for å organisere, analysere og visualisere desse data, om det er for planlegging av lokale forhold eller for å auke læringsutbyte hos elevar, er geografiske informasjonssystem (GIS).

Målet med kurset er å gi ein introduksjon til GIS slik at studenten sjølv kan planlegge og gjennomføre alle stega i eit GIS-basert prosjekt. Gjennom kurset vil studenten opparbeide seg eit solid teoretisk og praktisk grunnlag som vil mogleggjere vidare sjølvstendig arbeid med meir avanserte analyser, enten i open eller proprietær GIS-programvare. Kurset skal formidle forståing for grunnleggande kartografiske omgrep og teori som utgjer basisen for å jobbe med geografiske data i GIS. Kurset har hovudfokus på praktisk GIS-arbeid, og praktiske øvingar nyttar open og gratis GIS-programvare (QGIS).

Kurset tar opp tema som

• stadfesting av geografiske data og korleis ulike datamodellar blir brukt til å representere desse
• oversikt over og innhenting av romlege data frå ulike kjeder i GIS-programvare
• romlige databaser, datastrukturer og datakvalitet
• teori rundt og praktisk øving med verktøy som blir brukt for å editere og analysere romlige data
• visualisering av romlege data og utforming av tematiske kart

Kurset går over eit semester og er samlings- og nettbasert. Kurset startar i medio januar med ei frivillig dagssamling. Deretter jobbar studentane med materiell som er nettbasert fram til ei obligatorisk tre-dagars samling midt i semesteret. I slutten av mai leverer studentane ei eiga prosjektbasert oppgåve. Oppgåva kan være eit GIS-basert arbeid som er relevant for arbeidsgjevar eller å utarbeide GIS-basert materiell til undervisning. I heile kursperioden vil det være tilbakemelding og oppfølging frå undervisarar og til tider frå medstudentar.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten kan...

• definere og bruke sentrale kartografiske omgrep
• beskrive ulike datamodellar og prinsipp for innhenting av geodata
• forklare det teoretiske grunnlaget for vanlege GIS-analysar
• ha oversikt over det norske kartgrunnlaget

Ferdigheitar

Studenten kan...

• hente inn, organisere, utbetre og analysere geografiske data i GIS
• integrere data frå ulike kjelder i romlege databaser
• identifisere høvelege og gjennomføre eit bredt utval av vanlege GIS-analyser
• evaluere kvaliteten på romlege data og GIS-baserte resultat.
• planlegge og gjennomføre produksjon av eigne tematiske kart etter gjeldande prinsipp for god utforming ved hjelp av GIS-programvare

Generell kompetanse

Studenten...

• har tilstrekkeleg kompetanse til å planlegge og ferdigstille GIS-baserte analyser
• jobbar sjølvstendig med GIS-programvare og tar teoribaserte val som sikrar kvalitet på arbeidet