Forskingspraksis i biologi
Lågaregradsemne
- Studiepoeng
- 10
- Undervisningssemester Haust
- Emnekode
- BIO299
- Talet på semester
- 1
- Undervisningsspråk
- Norsk og engelsk
- Ressursar
- Timeplan
Emnebeskrivelse
Mål og innhold
Mål:
- Gjennom Forskningspraksis i biologi får studentene praktisk erfaring med forskning som prosess og arbeidsmetode.
- Studentene tilegner seg relevant faglig kunnskap og ferdigheter og bygger samtidig faglig identitet og rolleforståelse.
- Gjennom å delta i forskning utvikler studentene en bedre forståelse for forskningens egenart og forskningens bidrag i samfunnet
Innhold:
Studenten vil, under veiledning av en vitenskapelig ansatt ved BIO, gjennomføre en praktisk forskningsoppgave. Praksisoppgaven er en del av veileders forskningsaktivitet, og den kan gjennomføres selvstendig eller i samarbeid med andre studenter. Oppgaven kan være metodisk, empirisk, analytisk, eller teoretisk.
Studenten vil få kjennskap til forskningsprosessen (veien fra hypotese eller forskningsspørsmål via studiedesign, datainnsamling, analyse, tolking, og presentasjon av resultatene) og vil får praktisk erfaring med to eller flere av trinnene i denne prosessen (for eksempel datainnsamling, datasammenstilling, og skriving av felt- eller lab-rapport).
Studentene deltar i felles samlinger, arbeidsverksted, og en postersesjon der de utvikler ulike faglige og overførbare ferdigheter.
Det finnes en kort oversikt over potensielle oppgaver her: mitt.uib.no/courses/23588 (merk at mulige oppgaver er ikke begrenset til denne listen).
Omfanget av kurset er totalt ca. 250 timer inkludert obligatoriske aktiviteter samt planlegging, gjennomføring, rapportering, og presentasjon av resultater fra prosjektet.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten
- har praktisk erfaring med biologisk forskning som prosess og arbeidsmetode
- kan forklare prinsippene bak og formålet med de forskningsaktivitetene som inngår i prosjektoppgaven
- har praktiske ferdigheter i noen av fagfeltets vitenskapelige metoder
- kan plassere egne data og funn i en faglig kontekst
Ferdigheiter
Studenten
- kan planlegge, gjennomføre, og rapportere resultater fra en definert forskningsoppgave i henhold til fagets standarder
- kan finne, sammenfatte og bruke litteratur og annen fagkunskap som er relevant for et definert faglig prosjekt
- har kjennskap til hvordan resultatene i prosjektoppgaven kan tolkes og vurderes
- kan vurdere egne resultater opp mot oppdatert faglig kunnskap innenfor fagfeltet
Generell kompetanse
Studenten
- utvikler forståelse for forskningens egenart og forskningens bidrag i samfunnet
- utvikler faglig identitet og rolleforståelse
- kan samarbeide med andre i et forskningsfelleskap
- kan rapportere eget arbeid og resultater etter en standardisert mal
- kan lage og presentere en faglig poster
Fulltid/deltid
Studiepoeng, omfang
Studienivå (studiesyklus)
Undervisningssemester
Haust.
Emnet har eit avgrensa tall på plassar og inngår i undervisningsopptaket.
Frist for å melde seg til undervising i emnet er onsdag i veke 33. Du får svar på om du har fått plass på emnet på Studentweb seinast tysdag i veka etter fristen.
For å gjennomføre emnet må studenten sjølv avtale forskingspraksisprosjekt med ein av dei vitskaplege tilsette ved institutt for biovitskap. Det er studentens sitt ansvar å finne en veileder og avtale et prosjekt (sjå obligatoriske arbeidskrav). Ta kontakt med en relevant vitenskapelig tilsett eller studie@bio.uib.no for hjelp til å finne ei oppgåve og veileder. Du kan melde deg til emnet, og møte på oppstartsmøtet før du har funne veileder.
Tidspunkt for første forelesing finn du i timeplanen på nettsida til emnet eller på Mitt UiB.
Undervisningssted
Krav til forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Studiepoengsreduksjon
Krav til studierett
Arbeids- og undervisningsformer
- Oppstartseminar om Forskningspraksis i biologi
- Midtsemestermøter og diskusjoner
- Selvstendig arbeid med en forskningsoppgave under veiledning av en vitenskapelig ansatt ved BIO. Praksisoppgaven avtales med veileder, og kan bestå av labarbeid, feltarbeid eller annet som er relevant for den aktuelle oppgaven.
- Deltagelse på poster-workshop og posterpresentasjon av praksisarbeidet.
- Skrive en bloggpost.
- En skriftlig rapport etter fastsatt mal. Formatet på det faglige produktet som er del av rapporten avtales med veileder, og kan for eksempel være en feltrapport, labrapport, et dokumentert datasett, eller en full vitenskaplig rapport
Obligatorisk undervisningsaktivitet
- Finne veileder og avtale prosjekt. Fylle ut BIO299-avtale sammen med veileder og levere denne på Mitt UiB innen følgende frist: 1. september
- Deltaking i forskingsaktiviteter som avtalt med veileder
- Oppmøte på seminarer og kursmøter
- Poster-verksted
- Presentere poster på poster-presentasjon
Vurderingsformer
Studenten leverer en mappe etter oppsatt mal. Mappen består av en rapport etter oppsatt mal, som inkluderer:
- Prosjektbeskrivelse og Gantt chart (5%)
- Et vitenskaplig produkt som dokumenterer resultatene av forskningspraksisprosjektet. Formatet på rapporten tilpasses prosjektets behov, og avtales med veileder (60%).
- En poster (15%)
- Tilbakemelding på poster og posterpresentasjon (5%)
- En bloggpost (10%)
- Oversikt over arbeidstimer (5%)
Den faglige veilederen gir karakter på det vitenskaplige produktet i samråd med kursansvarlig. Resten vurderes av kursansvarlig. Mappen og de individuelle punktene er gyldige i tre semester.
Sjå meir informasjon om postersesjonen og sjekk ut tidlegare posterar her.