Seminar i visualisering

Mål:
Hovudmålet med emne INF358 er todelt. For det første blir studentane introdusert til ei rekke visualiseringsløysingar (verktøy) og utøver dei på utvalde datasett. For det andre blir studentane óg introdusert til grunnleggjande metodar for vitskapleg arbeid, alt frå å finne litteratur til å presentere eigen forsking. Etter ei vellukka gjennomføring av emne INF358 veit studentane om vanlige løysingar/verktøy i visualisering og korleis å bruke dei. Dei har óg lært og har erfaring med dei viktigaste metodane, og har fått erfaring med vitskapleg arbeid.

Innhald:
INF358 tar for seg ei rekke vanlege visualiseringssituasjonar, inkludert tabelldatavisualisering, tidsavhengig datavisualisering, nettverkvisualisering og vitskapleg datavisualisering. Med omsyn til prinsippa for vitskapleg arbeid tar INF358 for seg litteraturarbeid, vitskapleg arbeid basert på relatert litteratur, og skriving og presentasjon av eigen (vitskapleg) arbeid.

Studenten skal ved avslutta emne ha oppnådd følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar
Studenten

• kjenner til verktøy og metodar for tabelldatavisualisering
• kjenner til verktøy og metodar for å visualisere tidsavhengige data
• kjenner til verktøy og metodar for å visualisere nettverkdata
• kjenner til verktøy og metodar for å visualisere vitskaplege data
• kjenner til korleis ein søker og finn relatert litteratur
• kjenner til korleis ein diskuterer relatert arbeid
• kjenner til korleis ein gjer eigne (vitskaplege) arbeid, basert på relatert arbeid
• kjenner til korleis ein skriv (vitskapleg) om eige (forsking) arbeid
• kjenner til korleis ein presenterer (vitskapleg) eige (forsking) arbeid

Ferdigheiter
Studenten

• er i stand til å anvende ein passande visualiseringsløysing (verktøy) på tabelldata
• er i stand til å anvende ein passande visualiseringsløysing (verktøy) på tidsavhengige data
• er i stand til å anvende ein passande visualiseringsløysing (verktøy) på nettverksdata
• er i stand til å anvende ein passande visualiseringsløysing (verktøy) på vitskaplege data
• er i stand til å søke og finne vitskapleg litteratur som er relater til ein gitt problemstilling
• er i stand til å utvikle ein eigen løysing basert på relatert forskingsarbeid
• er i stand til å skrive ein vitskapleg publikasjon av eigen (forsking) arbeid
• er i stand til vitskapleg presentere egne (forsking) arbeid

Generell kompetanse
Studenten

• kan vurdere kor formålstenleg ei gitt visualiseringsløysing eller verktøy er for eit gitt (forskings) problem
• respekterer dei vanlige metodane i vitskapleg arbeid, herunder etiske omsyn som å respektere relatert arbeid