Vitenskapelig antologi/Konferanseserie

• Mausethagen, Sølvi; Bøyum, Steinar; Caspersen, Joakim et al. (2023). En forskningsbasert skole? Forskningens plass i lærerutdanning og skole. (ekstern lenke)

Vitenskapelig Kapittel/Artikkel/Konferanseartikkel

• Bøyum, Steinar; Fekjær, Silje (2023). Kritisk refleksjon over forskning i profesjonsutdanning. (ekstern lenke)
• Mausethagen, Sølvi; Bøyum, Steinar; Caspersen, Joakim et al. (2023). Forskningens rolle i skole og lærerutdanning. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar; Pedersen, Jørgen (2023). Equality of Opportunity and Inheritance Taxation. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2017). Profesjonell kunnskapsetikk og intellektuelle dygder i profesjonsutdanning. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2017). Wittgenstein, Learning and the Expressive Formation of Emotions. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2016). Evidensbasering og profesjonell autonomi. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2016). Wittgenstein and the Learning of Emotions. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2014). Seksualundervising og livssynspluralisme. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2013). John Rawls - Danning til rettferd. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2013). Amy Gutmann - Deliberasjon som Danningsideal. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2010). Kunnskap og vurdering. (ekstern lenke)

Vitenskapelig artikkel

• Bøyum, Steinar (2023). Hva er en rettferdig modell for inntak på videregående skole?. (ekstern lenke)
• Pedersen, Jørgen; Bøyum, Steinar (2020). Inheritance and the Family. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2018). The Democratic Duty to Educate Oneself. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2016). Thomas Piketty and the Justice of Education. (ekstern lenke)
• Hilt, Line; Bøyum, Steinar (2015). Kulturelt mangfold og intern eksklusjon. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2014). Fairness in education - a normative analysis of OECD policy documents. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar; Øverland, Simon Nygaard (2014). Psykiske lidingar og kulturell variasjon : betyr historisk og kulturell variasjon i psykiske lidingar at diagnosar er relative?. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2013). Herding og kroppsøving - et filosofisk essay. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2013). Wittgenstein, Social Views and Intransitive Learning. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2012). Rawls’ Notion of the Political Conception as Educator. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2010). The concept of philosophical education. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2010). Forskning og håndverk. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2010). Rawls som praktisk filosof. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2009). Å vite hva man tror - Selverkjennelse og førstepersonautoritet hos Davidson, Hacker og Wittgenstein. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2008). Ei offentleg stemme estetikk og politikk hjå Rawls og Cavell. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2008). Barndom i Berlin - Lesing, erfaring, danning. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2008). The concept of philosophical experience. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2008). Words from Nowhere - Limits of Criticism. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2008). What is a political theory of education?. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2007). Nokre ting om filosofi i barnehagen. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2007). Philosophy and Language Learning. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2007). Philosophical allegories in Rousseau (Jean-Jacques Rousseau). (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2006). The Legitimacy of Critical Thinking: Political Liberalism and Compulsory Education. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2005). Sekundære uttrykk – Ordenes ansikt og estetisk ekspressivitet. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2005). The Legitimacy of Critical Thinking: Political Liberalism and Compulsory Education. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2005). Sekundære uttrykk - Ordenes ansikt og estetisk ekspressivitet. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2004). Philosophical experience in childhood. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2002). Aspekter og ansikter – Fysiognomisk persepsjon av andre mennesker. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2002). Aspekter og paradigmer – Vårt perseptuelle forhold til estetisk ekspressivitet. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2002). Kunstverkets metode – Gadamers begrep om kunstverkets Selbstdarstellung. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2002). Variasjoner over ukjent tema – Wittgensteins Zettel. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2002). Filosofi og naivitet – Idealtypiske syn på filosofiens forhold til det barnlige. (ekstern lenke)

Kronikk

• Bøyum, Steinar; Bringsrud Fekjær, Silje (2021). Postdoktorstilling: En vei inn i eller ut av forskningen?. (ekstern lenke)
• Gamlund, Espen; Bøyum, Steinar (2017). Familieetikkens mor. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2012). Toleranse for dei intolerante. (ekstern lenke)

Vitenskapelig monografi

• Bøyum, Steinar (2020). Etikk for lærarar. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2016). Utdanning, ulikskap og urettferd. (ekstern lenke)

Leder

• Gamlund, Espen; Bøyum, Steinar (2019). Leder. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar; Gamlund, Espen (2017). Family Ethics - Introduction. (ekstern lenke)

Doktorgradsavhandling

• Samuelsson, Martin Per; Bøyum, Steinar; Westrheim, Kariane (2019). Education for Deliberative Democracy. Theoretical assumptions and classroom practices. (ekstern lenke)
• Torjussen, Lars Petter Storm; Bøyum, Steinar; Steinsholt, Kjetil (2018). Foreningen av visdom og veltalenhet – utkast til en universitetsdidaktikk gjennom en kritikk og videreføring av Skjervheims pedagogiske filosofi på bakgrunn av Arendt og Foucault. Eller hvorfor menneskelivet er mer som å spille fløyte enn å bygge et hus. (ekstern lenke)
• Hilt, Line; Bøyum, Steinar (2016). The Borderlands of Educational Inclusion. Analyses of inclusion and exclusion processes for minority language students. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2006). In a Universal Voice - An Essay on Philosophical Education. (ekstern lenke)

Populærvitenskapelig artikkel

• Bøyum, Steinar (2018). Kontroversielle spørsmål i klasserommet. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2018). Utjamning nedover. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2018). Hvorfor er det galt å slå barn?. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2017). Skuledebatt: Er nyansar kjedelege?. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2017). Skulen gjer ikkje gutar urett. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2005). Filosofi som fag?. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2005). Kvifor og korleis vi bør ha filosofi i skulen. (ekstern lenke)

Vitenskapelig oversiktsartikkel/review

• Samuelsson, Martin Per; Bøyum, Steinar (2015). Education for Deliberative Democracy: Mapping the Field. (ekstern lenke)

Short communication

• Bøyum, Steinar (2013). Evidensbasert Undervisning - Eit Filosofisk Forsvar. (ekstern lenke)

Vitenskapelig foredrag

• Bøyum, Steinar (2012). Wittgenstein, Social Conceptions, and Intransitive Learning. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2012). Intransitive Learning - A Piece of Grammar. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2012). Gutmann, deliberasjon og offentlig utdanning. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2010). Skjervheim, forskingsetikk og forskingsmoral. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2009). Rawls, democracy and education. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2008). Rawls, Wittgenstein og filosofi. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2007). Cosmopolitan Guilt and the Philosophical Point of View. (ekstern lenke)

Populærvitenskapelig foredrag

• Bøyum, Steinar (2011). Om seriebegrepet - Bakhtin, Rabelais og Benjamin. (ekstern lenke)
• Bøyum, Steinar (2009). Herding, disiplin og fysisk danning. (ekstern lenke)

Anmeldelse

• Bøyum, Steinar (2002). Variasjoner over ukjent tema – Bokanmeldelse av Ludwig Wittgenstein, Zettel. (ekstern lenke)

Se en full oversikt over publikasjoner i Cristin