Innføring i miljøhumaniora

Målet for emnet er å gje studenten ei innføring i sentrale tema, teoriar, metodar (inkludert feltarbeid), og diskusjonar innan miljøhumaniora.

Gjennom tverrfaglege tilnærmingar gjev emnet ei grunnleggande forståing av framvoksteren og utviklinga av, så vel som måla med, miljøhumaniora. Emnet gjev også ei innføring i korleis ulike perspektiv på og tilnærmingar til miljøet kan verte brukte til å undersøke og formulere komplekse økologiske relasjonar mellom menneskelege, ikkje-menneskelege, politikk, forteljingar, kreativitet, teknologiar og miljøet. Dette bidreg til å handtere miljøspørsmål knytt til kriser, rettferd, representasjon og meining.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte:

Kunnskap:

• Har god kunnskap om grunnlaget for, utviklinga av og måla med miljøhumaniora
• Ha god kunnskap om, og argumentera for, humaniora og rolla innan samfunnsvitskapane i å forstå og ta opp miljøtema og problemstillingar.
• Forstå, artikulera og vurdera ulike perspektiv på og tilnærmingar til miljøet for å diskutera og ta opp ei rekkje miljøspørsmål.

Ferdigheiter:

• Bruke eigne kunnskapar, i kombinasjon med fag i eiga spesialisering og andre perspektiv, til å bidra til diskusjonar knytt til klima og miljø
• Effektivt gjennomføra tverrfagleg forsking i forhold til ei rekkje miljøtema og problemstillingar.
• God evne til å utføra grunnleggjande feltarbeid, ta grundige notat i feltet og i undervisning for å komponera kritiske, kreative og refleksive tekstar.

Generell kompetanse :

• Utvikle og styrke kritisk tenking.
• Diskutere faglege problemstillingar og formulere eigne perspektiv.