Kvantitative metodar, forskingsplanlegging og anvendt statistisk analyse

Etter gjennomføring av dette kurset skal studenten ha følgjande læringsutbyte definert i form av kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten skal ha inngåande kunnskap om:

• Ulike kunnskapsparadigme og forklaringsmodellar, og implikasjonar av desse for val av metodisk strategi
• Sentrale omgrep og teoriar innan kvantitative og kvalitative metodar, kombinerte metodar og litteraturstudier
• Etiske prinsipp i forsking og bruk av desse i kvantitativ og kvalitativ forsking
• Krav til masteroppgåveprosjekt
• Eigna bruk av ei rekke statistiske metodar / teknikkar
• Tolking av statistisk analyse

Ferdigheiter

Studenten kan:

• Stille studiespørsmål som kan løysast ved hjelp av statistiske metodar, til dømes hypotesetesting
• Modellere data ved hjelp av alternative tilnærmingar og bestemme endeleg tilnærming til ein analyse
• Annotere og tolke resultat (output) frå statistiske analysar
• Formatere tabellar og grafar som presenterer statistiske analysar
• Utforme eit forskingsprosjekt og skrive ein prosjektplan

Generell kompetanse

Ved slutten av kurset skal studenten:

• Kritisk, analytisk og systematisk evaluere forskingslitteratur (i både kvalitativ og kvantitativ metode)
• Tenke kritisk, reflekterande og kreativt om statistisk analyse
• Ha metodologisk kompetanse knytt til problemstillingar knytt til statistikkrelatert problemløysing
• Kunne velje passande statistiske analysar for gitt type studiedata