Academic article
-
Andersland, Inge; Faye, Reidun; Norhagen, Sigrun Lindaas
(2025). Placing religion virtually: combining textbooks with virtual student-produced 360-degree virtual tours of churches in teacher education for RE. (external link)
-
Brekke, Øystein; Hambro, Cathinka Dahl; Andersland, Inge
(2025). Boksamtale Religionshermeneutikk: forfatter møter kritikere
| Prismet. (external link)
-
Aukland, Knut; Andersland, Inge; Smith-Gahrsen, Martin
et al. (2023). VR in RE and moral education: report from a conference symposium at the NCRE 2022. (external link)
-
Andersland, Inge; Bråten, Oddrun Marie Hovde
(2022). Religion og livssyn som begreper i LK20: Utforsking som strategi for å åpne begrepene. (external link)
-
Andersland, Inge
(2020). Mangfoldskompetanse eller livsfilosofi? Ulike formål med religionsfag i Skandinavia. (external link)
Popular scientific article
Other
Programme participation
-
Aukland, Knut; Andersland, Inge
(2024). Skjulte skatter 2: Benjamin Bloom, KRLE og musikk, Torbjørn Røe Isaksen. (external link)
-
Aukland, Knut; Andersland, Inge
(2024). Skjulte skatter 1: Flimmerutredningen og Heid Leganger-Krogstad. (external link)
-
Aukland, Knut; Andersland, Inge
(2024). Skjulte skatter 5: Danmark, Danmark og bibel. (external link)
-
Aukland, Knut; Andersland, Inge
(2024). Skjulte skatter 4: Big 5, Hans Olav Lahlum og KRL-snacks. (external link)
-
Aukland, Knut; Andersland, Inge
(2023). Ny opplæringslov 1: Er KRLE-faget truet?. (external link)
-
Andersland, Inge
(2022). Hva lærer elevene i KRLE-faget?. (external link)
-
Andersland, Inge
(2022). Lanseringssending: Temanummer i Prismet om utforsking av religioner og livssyn i KRLE-faget. (external link)
-
Andersland, Inge; Lomsdalen, Christian
(2020). LL-229: Inge Andersland om religionsfagenes plass i Ny Opplæringslov. (external link)
-
Aukland, Knut; Andersland, Inge
(2014). Skjulte skatter 3: RE-searchers, Charles Taylor-bok og Amar Chitra Khata. (external link)
Lecture
-
Bråten, Oddrun Marie Hovde; Brekke, Øystein; Andersland, Inge
et al. (2024). Religionshermeneutikk: Forfatter møter kritikere Paneldebatt med Inge Andersland (ordstyrer), Øystein Brekke (forfatter av boka Religionshermeneutikk. Forståing i ei polarisert tid (Universitetsforlaget 2023)), Elisabeth Tveito Johnsen, Oddrun Bråten. (external link)
-
Andersland, Inge; Hjertaker, Synnøve
(2024). Collaboration for Enhancing Support to Gifted Students. (external link)
-
Lomsdalen, Christian; Andersland, Inge; Årsheim, Helge
(2023). Endringer i Opplæringsloven: Fritak, forkynnelse og religionsfagene. (external link)
-
Andersland, Inge; Hjertaker, Synnøve
(2023). Samskaping i Dekomp: En praksisfortelling om innovasjon i tilpasset opplæring. (external link)
-
Andersland, Inge; Rolland, Alette Aasvold
(2023). The Differentiation Project - Collaboration to Develop Susteinable and High-Quality Differentiated Education for Gifted Students. (external link)
-
Andersland, Inge
(2023). Å være lærer for elever med stort læringspotensial. (external link)
-
Andersland, Inge
(2022). Kroppsleg læring - refleksjonar over eit omgrep og døme på kva det kan seie i skulen. (external link)
-
Andersland, Inge
(2022). Utprøving av tilpasset opplæring til elever med stort læringspotensial. (external link)
-
Andersland, Inge
(2022). Elever med stort læringspotensial - en del av skolemangfoldet. (external link)
-
Andersland, Inge
(2022). Smarte elever - en del av det norske skolemangfoldet. (external link)
-
Andersland, Inge
(2022). VR-briller som didaktisk hjelpemiddel. (external link)
-
Korsvoll, Nils Hallvard; Andersland, Inge; Doney, Jonathan
(2022). Symposium: The Role of Space and Time: A comparative exploration of Religion and Education: Searching for the renewal of religious education identity. (external link)
-
Andersland, Inge; Samnøy, Stig Frode; Fosse, Øyvind
(2022). Digital Tvilling - Virtual Reality og elevenes mangfoldskompetanse. (external link)
-
Andersland, Inge
(2021). Barn med stort læringspotensial - en del av skolemangfoldet. (external link)
-
Aukland, Knut; Andersland, Inge; Lomsdalen, Christian
et al. (2020). Lansering av: Ti uløste Problemer: KRLE og Religion og etikk, 2020-2030. (external link)
-
Andersland, Inge
(2019). "Den tusenårige tråden bakover" - ideer om kristendom, nasjonalitet og utdanningens formål i to stortingsdebatter om religionsfaget i Norge. (external link)
Academic lecture
-
Iversen, Ragnhild Laird; Eriksen, Eli-Anne Vongraven; Rosland, Kristine Toft
et al. (2024). Begynneropplæring. (external link)
-
Andersland, Inge; Onarheim, Linda Eide
(2024). Metacognition with the RE-searchers. (external link)
-
Freathy, Rob; Freathy, Giles; Andersland, Inge
et al. (2024). The RE-searchers Approach in International Perspective: from Saltash to Scandinavia. (external link)
-
Andersland, Inge; Onarheim, Linda Eide
(2024). Metodebevissthet med utForskerne i KRLE. (external link)
-
Andersland, Inge
(2023). Leker som læringsressurs i KRLE for de yngste. (external link)
-
Andersland, Inge; Faye, Reidun
(2023). Immersive technology as a tool for encountering the world in teacher training. (external link)
-
Andersland, Inge
(2023). Christian literacy - formålet som kom og forsvant. (external link)
-
Andersland, Inge; Faye, Reidun; Norhagen, Sigrun Lindaas
(2022). Virtual tours of religious buildings in teacher training for RE. (external link)
-
Bråten, Oddrun Marie Hovde; Andersland, Inge
(2021). Religion og livssyn som begreper i LK20: Utforsking som strategi for å åpne begrepene. (external link)
-
Bråten, Oddrun Marie Hovde; Andersland, Inge
(2019). Encountering non-essentialist religion in Religious Education. (external link)
-
Andersland, Inge; Pan, Cheng-Yu
(2019). A Comparative Perspective on Gifted Education Policy: Cases of Norway, Wales, and Taiwan. (external link)
Academic chapter/article/Conference paper
Interview
Book review
Academic monograph
Report
Reader opinion piece
Feature article
Doctoral dissertation
See a complete overview of publications in Cristin.