Dag Skarstein
Stilling
Førsteamanuensis
Tilhørighet
Kort info
Mitt primære forskningsfelt er litteraturdidaktikk og empiriske klasseromsstudier, og jeg er interessert i hvordan unge mennesker forholder seg til ulike teksttyper og hvilken betydning lesekyndighet utvikler seg i ulike kontekster.
Publikasjoner
Doktorgradsavhandling
- Elvebakk, Lisbeth; Blikstad-Balas, Marte; Skarstein, Dag (2025). Perspektiver på literacy i lærerutdanningen: En undersøkelse av norsklærerstudenters literacy og refleksjoner om tekstopplæring. (ekstern lenke)
- Skarstein, Dag; Weisæth, Lars; Lien, Inger-Lise (2021). Dealing with fear: Managing life-threatening events in different cultural contexts. An empirical study with case design using qualitative interviews and participant observation. (ekstern lenke)
- Skarstein, Dag (2013). Meningsdannelse og diversitet: En didaktisk undersøkelse av elevers lesninger av norskfagets litterære tekster. (ekstern lenke)