Kort info
Eg er stipendiat på SLATE, og i doktorgradsprosjektet mitt undersøker eg korleis lærarstudentar får kunnskapar og ferdigheiter for å leggje til rette for studentaktiv læring i eiga undervisning. Prosjektet er ein del av følgjeforskinga til ILUKS-prosjektet på SLATE.
Forskning
Forskingsinteresser:
- teknologistøtta undervisning og læring
- studentaktiv læring
- lærarutdanning
Publikasjoner
Vitenskapelig foredrag
- Røneid, Kjersti Nedland; Børte, Kristin (2024). Learning analytics for developing pre-service teachers' lesson planning competence . (ekstern lenke)
- Røneid, Kjersti Nedland; Børte, Kristin (2023). Technology supported learning designs – how do student teachers plan student activity in lessons? . (ekstern lenke)