Forskningsrådgiver og administrativ prosjektleder (2018-)

Som forskningsrådgiver er min oppgave å støtte forskerne ved Geofysisk institutt og Bjerknessenter for klimaforskning i å tiltrekke seg forskningsmidler, både fra norske og internasjonale kilder. Dette inkluderer å holde seg oppdatert på relevante finansieringskilder, gi kurs i søknadsskriving, gi råd og korrekturlesning på individuelle søknader, og gi råd om karriereutviklingsplaner for unge forskere.

Som prosjektleder er jeg i hovedsak ansvarlig for den daglige administrasjonen og kommunikasjon av Bjerknes klimavarslingsprogram, som mottar midler fra Trond Mohns stiftelse (https://bcpu.w.uib.no/). Jeg bistår også i andre prosjekter på punktlig basis. For en mer detaljert beskrivelse av type oppgaver, vennligst se den Engelske siden. Takk!

Administrativ prosjektleder (2014 - 2018)

Daglig ledelse av nasjonalt (NFR) og internasjonalt (EU, Nordforsk) finansierte vitenskapelige forskningsprosjekter. Mer detaljert informasjon om oppgavene på den Engelske siden.

Detaljert informasjon finnes på den Engelske nettsiden.

Årlige undervisningsoppdrager:

• Bjerknes Proposal Writing Class (2019 - )
• CHESS 2-day workshop on "From idea to project: Writing successful project proposals" (2019 - )
• GEOF301 Masters Class on  "Writing a sales pitch - Presenting your own idea" (2020 - )

Engangsundervisningsoppdrager

• Desember 2019: UiB OPP2 kurs for forskningsrådgivere om å arranjere søknadsskrivekurs.
• July 2011: som PhD student, foreleste jeg med andre kollegar, et 3-dagers kurs om «Fra 2-dimensjonal gelelektroforese til proteinidentifikasjon ved massespektrometri», ved CCMAR, Universidade do Algarve, Portugal.
• 2005-2007: som student på universitetet, ga jeg privat støtteundervisning til Videregående studenter for å forberede seg til nasjonale eksamener i biologi og fysikk.

2025

• Kordts, Robert; de Vareilles, Mahaut; Daae, Kjersti et al. (2025). TAP. Teaching Analysis Poll for student feedback.. (ekstern lenke)

2024

• Kordts, Robert; Daae, Kjersti; Glessmer, Mirjam Sophia et al. (2024). Active Learning in the Geoscience Curriculum (ALIGC) – iEarth Seed Project report.. (ekstern lenke)
• Daae, Kjersti; Glessmer, Mirjam Sophia; de Vareilles, Mahaut et al. (2024). #CoCreatingGFI: How co-creating changes learning. (ekstern lenke)

2023

• Kordts, Robert; Daae, Kjersti; Glessmer, Mirjam Sophia et al. (2023). Active Learning in the Geoscience Curriculum (ALIGC) – iEarth Seed Project status report.. (ekstern lenke)

2022

• Hoffmann, Friederike; Goris, Nadine; de Vareilles, Mahaut (2022). “Writing successful project proposal” workshop report. (ekstern lenke)

2021

• Hoffmann, Friederike; de Vareilles, Mahaut; Goris, Nadine (2021). “From idea to project: Writing successful project proposals” workshop report. (ekstern lenke)

2012

• de Vareilles, Mahut; Conceição, Luis E.C.; Gomez Requeni, Pedro et al. (2012). Dietary lysine imbalance affects muscle proteome in zebrafish (Danio rerio): a comparative 2D-DIGE study. (ekstern lenke)
• de Vareilles, Mahut; Richard, Nadège; Gavaia, Paulo J. et al. (2012). Impact of dietary protein hydrolysates on skeleton quality and proteome in Diplodus sargus larvae. (ekstern lenke)

Se en full oversikt over publikasjoner i Cristin

AKTIV-2021/10219 - Samskaping som fremmer aktiv læring og utvikling av praksisfellesskap (https://cocreatinggfi.w.uib.no/) | 2022-2025 | Støttet av HK-dir, 4.4 MNOK | 4 nordeuropeiske partnere, ledet av Kjersti Daae, GFI | rolle: involvert i arbeidspakke 2 «Bygge et administrativt rammeverk for langsiktig samskaping i undervisningen ved GFI»; jeg bistår med å utarbeide instituttets nye strategi for undervisning. Jeg er også ansvarlig for å arrangere den månedlige underviserfrokosten, et uformell arena for utveksling av erfaringer innen undervisning. Siden 2023 har jeg vært med på å gjennomføre en formativ student tilbakemeldingsmetode -Teaching Analysis Polls- som en del av et pilotprosjekt av iEarth, ledet av Robert Kordts, Institutt for utdanning, UiB.

NorSUPER – Increasing the impact of supermodelling climate research in Norway (https://stercpproject.w.uib.no/) |2021-2024| Støttet av NFR ved FORSTERK, 1MNOK | 1 partner-UiB, ledet av Noel Keenlyside | rolle: administrativ Prosjektleder, formidlingskoordinator (produsere formidlingsmateriale, finne passende kommunikasjonskanaler,)

Bjerknes Klimavarslingsprogram (Bjerknes Climate Prediction Unit. https://bcpu.w.uib.no/ ) | 2018-2024 | Støttet av Trond Mohn forskningsstiftelse, 60 MNOK | 4 partnere i Bjerknessenteret, ledet av Noel Keenlyside, GFI | rolle: administrativ prosjektkoordinator. Jeg bistår også konsortium med søknader om nye forskningsprosjekter og administrasjonen av innvilget (ca. 10 prosjekter finansiert hovedsakelig av EU og NFR).

TRIATLAS - SOUTH AND TROPICAL ATLANTIC CLIMATE-BASED MARINE ECOSYSTEM PREDICTION FOR SUSTAINABLE MANAGEMENT ( https://triatlas.w.uib.no/) | 2019-2023 | Støttet av EU Horizon 2020, 110 MNOK | 33 partnere i Europa, Afrika og Brazil, ledet av Noel Keenlyside, GFI | rolle: administrativ prosjektkoordinator i løpet av søknadskrivingsfase og "grant preparation phase".

PREFACE - Enhancing prediction of Tropical Atlantic climate and its impacts (www.preface-project.eu)  |2013-2018 | Støttet av EU FP7, 110 MNOK | 28 partnere i Europa og Afrika, ledet av Noel Keenlyside, GFI | rolle: administrativ prosjektkoordinator

GREENICE - Impacts of sea-ice and snow cover changes on climate, green growth and society | 2014-2017 | Støttet av NordForsk ved Top-Level Research Initiative | 28 MNOK | 10 partnere fra Norden og Russland, ledet av Noel Keenlyside, GFI | rolle: administrativ prosjektkoordinator

EPOCASA - Enhancing seasonal-to-decadal prediction of climate for the North Atlantic sector and Arctic. | 2014-2016 | Støttet av NFR under KLIMAFORSK, 28 MNOK | 6 partnere i Norge, ledet av Noel Keenlyside, GFI | Rolle: administrativ prosjektkoordinator