Viggo Krüger
Stilling
Professor, Forskningsleder, GAMUT - Griegakademiets senter for musikkterapiforsking
Tilhørighet
- E-post
- viggo.kruger@uib.no
- Telefonnummer
- +47 99534628
- Besøksadresse
-
Nina Griegs vei 4
5015 Bergen - Postadresse
-
Postboks 7800
5020 Bergen
Viggo Krüger
Stilling
Professor, Forskningsleder, GAMUT - Griegakademiets senter for musikkterapiforsking
Tilhørighet
Forskergrupper
- GAMUT – Griegakademiets senter for musikkterapiforskning
- GAMUT – The Grieg Academy Music Therapy Research Centre
- Centre on Law & Social Transformation, Childs right unit
Kort info
Krügers forskning kombinerer musikkterapi, utdanning, barnevern og sosial inkludering. Han leder tverrfaglige forskningsprosjekter nasjonalt og internasjonalt, med fokus på barn og unges deltakelse, tilhørighet og livskvalitet. Arbeidet bygger bro mellom forskning, praksis og samfunn.
Forskning
Music, Health and Policy (2021-2024)
Musikkterapistudenters erfaringer med praksisutplassering (2022)
STALWARTS (2018-2020)
Towards independent living in a community (2013-2019)
Musikk – fortelling – fellesskap (2006-2012)
Formidling
Undervisning
MUTP641/MUTP640: Music as a tool in the prevention work with young people at risk, Course coordinator
MUTP350: Master thesis in music therapy, Course coordinator
MUTP303: Music Therapy as profession, theory and practice, Course coordinator
MUTP202: Community Music Therapy, Course coordinator
Publikasjoner
2025
- Israel Paul Nyarubeli; Bente Elisabeth Moen; Viggo Krüger et al. (2025). Music-based interventions at workplaces: a scoping review. (ekstern lenke)
- Marit Ulvik; Ragnhild Lie Anderson; Mona Langø et al. (2025). «Bare slipp oss løs». Utviklingsarbeid i skolen – hvordan bidra til felles profesjonsutvikling. (ekstern lenke)
- Rebecca Dyer Ånensen; Viggo Krüger; William Hazell et al. (2025). Recreational activities and psychological distress during the COVID-19 crisis: a cohort study from Norway. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Julie Liisberg; Sanna Martine Sørum et al. (2025). Music therapy to meet the needs of forcibly displaced children: Teachers’, music therapy students and administrators’ experiences from the initial phases of a school project for Ukrainian children. (ekstern lenke)
- Gene Ann Behrens; Viggo Krüger (2025). Dialogue between friends—Exploring how neuroscience supports themes defining community music therapy. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Lars Tuastad (2025). Navigating the “Lil Peep” paradox: Professional discretion in music therapy for young people. (ekstern lenke)
2014
2015
- Viggo Krüger; Brynjulf Stige (2015). Between rights and realities – music as a structuring resource in child welfare everyday life: a qualitative study. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Ingeborg Nebelung (2015). Norway: Country report on professional recognition of music therapy. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger (2015). Leder. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger (2015). NORWAY - Country report on professional recognition of music therapy Sammen med Ingeborg Nebelung. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger (2015). Leder. (ekstern lenke)
- Astrid Strandbu; Viggo Krüger (2015). Musikk, ungdom, deltakelse. Musikk i forebyggende arbeid.. (ekstern lenke)
2018
- Viggo Kruger (2018). Community music therapy as participatory practice in a child welfare setting – a Norwegian case study. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger (2018). Om bruk av sangskriving i musikkterapi for barn og ungdom med barnevernserfaring. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Dag Øystein Nordanger; Brynjulf Stige (2018). Music therapy: Building Bridges Between a Participatory Approach and Trauma-informed Care in a Child Welfare Setting. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger (2018). Leder 1 og 2. (ekstern lenke)
2023
- Viggo Krüger; Kathleen M. Murphy; Dag Nordanger et al. (2023). Music therapy for adolescents in a child welfare setting - a qualitative interview study. (ekstern lenke)
- Kathleen M. Murphy; Viggo Krüger; Noah Pomerselig et al. (2023). Community Music Therapy in the United States: A Thematic Analysis. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Crooke Alexander; David Hope Solberg et al. (2023). Exploring the Potential for Music Therapy to Support 21st Century Education Goals. Interviews with six Norwegian Teachers.. (ekstern lenke)
2016
- Viggo Krüger (2016). Leder. (ekstern lenke)
- Karette Stensæth; Viggo Krüger; Svein Fuglestad (2016). I transitt – mellom til og fra, tekster om musikk og deltakelse i barnevern. (ekstern lenke)
- Astrid Strandbu; Viggo Krüger; Morten Lorentzen (2016). Musikkteater som barneverntiltak. Identitet, fritid og kvalifisering til videre deltakelse. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger (2016). Musikk som ressurs for ungdommers livslange læringsbehov - Et tverrfaglig eksempel fra skolen og barnevernets praksis. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Brynjulf Stige (2016). Music as a Structuring Resource: A Perspective from Community Music Therapy. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Nina Bolstad; Brynjulf Stige (2016). Hvorfor og hvordan utvikle musikkterapi i barnevernet? Om tjenesteutvikling og forskning som samspillende sosiale praksiser. (ekstern lenke)
- Karette Stensæth; Viggo Krüger; Svein Fuglestad (2016). I transitt - mellom til og fra. Om musikk og deltagelse i barnevern. (ekstern lenke)
2019
- Viggo Krüger (2019). Music as a Structuring Resource in Identity Formation Processes by Adolescents Engaging in Music Therapy - A Case Story from a Norwegian Child Welfare Setting. 'Hey ho, let's go' (The Ramones). (ekstern lenke)
- Reidun Follesø; Elisiv Bakketeig; Ingrid Blindheim et al. (2019). Kunst og kreativitet i barnevernfeltet - hva og hvorfor?. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Therese Risnes; Cecilie Sand Nilsen et al. (2019). Musikkterapi og skoledeltakelse for ungdommer med barnevernsbakgrunn – en casestudie. (ekstern lenke)
2017
- Viggo Krüger; Dag Øystein Nordanger; Brynjulf Stige (2017). Musikkterapi og traumebevisst omsorg i barnevernet. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger (2017). Leder. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger (2017). Musikkterapien som lydspor i livet. Even Ruuds tekster som inspirasjon til feltet musikkterapi for barn og unge. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Bente Isabell Borthne Hvidsten; Cecilie Sand et al. (2017). Musikk kan være et verktøy i forebyggende arbeid i skolen. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger (2017). Leder 2. (ekstern lenke)
2013
- Viggo Krüger; Brynjulf Stige (2013). Musikkterapi og barnevernsbarns rett til samfunnsdeltagelse. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Brynjulf Stige (2013). Perspektiv på musikkterapi i barnevernet: Musikk som ressurs for å fremme barn og unges deltagelse. (ekstern lenke)
- Karin Mössler; Simon Gilbertson; Viggo Krüger et al. (2013). Converging reflections on music therapy with children and adolescents: A collaborative seminar on diverse areas of music therapy practice and research. (ekstern lenke)
2024
- Ole Kristian Einarsen; Viggo Krüger; Ingunn Marie Stadskleiv Engebretsen et al. (2024). Collaboration Between Social Workers and Music Therapists in a Child Welfare Context for Unaccompanied Refugee Children. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Ingrid Trefall; Håkon Gåskjenn et al. (2024). An open door to the job market? Music therapy students’ reflections on practice placement in Norway.. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Harald Lexander; Tonje Fyhn et al. (2024). Musisk medborgerskap – en studie av musikkverksted i forebyggende arbeid for unge. (ekstern lenke)
2020
- Viggo Krüger; Eunice Macedo; Anna Rita Addessi et al. (2020). Learning how to learn: the role of music and other expressive arts in responding to Early Leaving from Education and Training (ELET) in the STALWARTS project. (ekstern lenke)
- Viggo Krüger; Bente Hvidsten (2020). ET UTVIKLINGSØKOLOGISK PERSPEKTIV PÅ HVORDAN MUSIKK KAN BRUKES I FOREBYGGENDE ARBEID FOR ELEVER PÅ UNGDOMSTRINNET. (ekstern lenke)