Min forskning fokuserer på sosial ulikhet, urban marginalisering og ungdomssosiologi, med særlig vekt på utdanningsulikhet og utsatt ungdom. Målet med arbeidet mitt er å bidra til pågående diskusjoner om sosial stratifisering, utdanningspolitikk og debatter om forholdet mellom struktur og aktørskap, med en særlig interesse for hvordan institusjonelle kontekster former muligheter og begrensninger for unge mennesker.

Jensen, J. (2026). Navigating complexity: Tackling educational inequality in a socio-democratic local context. Current Sociology, 0(0). https://doi.org/10.1177/00113921251401586