Lege i grenseland – om rus, psykisk lidelse og somatisk sykdom

Masteremne

Emnebeskrivelse

Mål og innhold

Målet med kurset er å gi studentene innsikt i og erfaring med dilemmaer og utfordringer knyttet til å yte gode helsetjenester til mennesker med alvorlige og sammensatte rus- og psykiske lidelser (ROP-lidelser) og kunnskap om praktiske tiltak for bedre forebygging og behandling.

Bakgrunnen for kurset er den høye sykeligheten og dødeligheten hos mennesker med ROP-lidelser og betydningen såkalte livsstilssykdommer spiller for dette.

Hovedfokus i kurset er tiltak for å bedre helse og levevaner hos mennesker med ROP-lidelser, og hvordan helsetjenesten både kan redusere barrierer og forsterke barrierer for pasientene.

Vi skal belyse dette med forskning og kunnskap fra ulike perspektiver og med eksempler fra flere praksisfelt. Vi skal også se på temaet i lys av menneskerettighetene; får mennesker med ROP-lidelser sine menneskerettigheter oppfylt hvis behandlingen ikke er godt nok tilpasset deres behov og funksjonsnivå?

Læringsutbytte

Studenten skal ved avsluttet emne ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

  • har inngående kunnskap om helseproblemer hos mennesker med ROP-lidelser
  • kan analysere og vurdere barrierer hos pasienter, i helsetjenesten og i samfunnet som kan svekke forebygging, behandling og oppfølging ved ROP-lidelser
  • kan anvende egen kunnskap om helseproblemer hos mennesker med ROP-lidelser i samarbeide med andre aktører
  • kan vurdere pasientforløp i lys av relevant lovverk og menneskerettighetene

Ferdigheiter

Studenten

  • kan anvende egen kunnskap fra andre medisinske fagområder, f.eks. om hjerte-karlidelser, kols eller diabetes til å både selvstendig og i samarbeid med andre aktører finne strategier for å yte best mulig legehjelp til pasienter med ROP-lidelser

Generell kompetanse

Studenten

  • kan analysere dilemmaer i legerollen for mennesker som ikke kan samarbeide på vanlig måte i behandling og oppfølging
  • kan kommunisere med kolleger, både leger og andre yrkesgrupper, om pasientfaktorer, systemfaktorer i helsetjenesten og lover og rettigheter som har betydning for forebygging og behandling av helseproblemer hos mennesker med ROP-lidelser
  • kan bidra i prosesser for å utvikle bedre helsetjenester for mennesker med ROP-lidelser

Studiepoeng, omfang

3 studiepoeng

Studienivå (studiesyklus)

Master

Undervisningssemester

Vår

Undervisningssted

Stavanger universitetssjukehus/ Universitetet i Stavanger
Krav til forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett
Medisinstudiet
Arbeids- og undervisningsformer

Undervisningen vil foregå i Stavanger.

Kurset vil bestå av litteratur, forelesninger, film, gruppediskusjoner og praksisdager. Total timebruk 40 timer per uke.

Mandag, tirsdag og fredag er det undervisning og gruppediskusjoner kl. 8.15-12.00. Noe bakgrunnslitteratur skal være lest på forhånd, se litteraturlisten. Tiden fra 12-16 på mandager og tirsdager forventes brukt til lesing og forberedelse.

Onsdag og torsdag er praksisdager, tilstede kl. 8.00-15.30. Studentene skal velge to praksissteder av fem mulige, og skal være to dager på hvert sted. Det er to studenter på hvert praksissted.

Studentene kan velge mellom to poliklinikker for legemiddelassistert rehabilitering (LAR Øst og LAR 78), to akutt-poster på SUS (Akutt TSB og TOBA) og to kommunale tjenester (OBS i Stavanger og Mestringsenheten i Sandnes).

Deltakerantall

Minimum: 5

Maksimum: 12

Obligatorisk undervisningsaktivitet

Minst 80% oppmøte på undervisningsdagene (mandag, tirsdag, fredag), altså maks 1 fraværsdag.

100% oppmøte på praksissted. Det blir mulighet for å ta igjen praksisdager ved gyldig fravær.

Vurderingsformer
Det er ingen skriftlige oppgaver. Kunnskapstilegnelsen vil bli vurdert i gruppediskusjonene.
Karakterskala
Bestått/ ikke bestått
Vurderingssemester
Vår
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.07. for haustsemesteret og 01.12. for vårsemesteret.
Emneevaluering
Hvert 3. år.
Programansvarlig
Programutvalget for medisin (PUM) har ansvar for fagleg innhald og oppbygging av studiet og for kvaliteten på studieprogrammet og alle emna der.
Emneansvarlig
Torgeir Gilje Lid (UiS)
Administrativt ansvarlig
Det medisinske fakultet