Datajournalistikk

Emnet har som mål å gi ei grunnleggande forståing av data som journalistisk verktøy, både i metode og i formidling. Det vil møte den stadig større etterspurnaden etter "digitale hovud" i dei redaksjonelle miljøa.

Kurset er delt i tre modular:

I modul 1 blir studentane introdusert for ulike perspektiv på datajournalistikk: om fundamentale sider ved innhenting, analyse og presentasjon av store datasett med informasjonsteknologi i journalistikken. Eit viktig fokus blir tilgangen på digitalisert informasjon, til dømes gjennom opne kjelder.

Eit stikkord for modul 2 er digital graving. Her arbeider studentane med enkel koding og enkle inngangar til det å innhente data og byggje opp databasar. Også andre former for systematisering og bearbeiding av store mengder data kan bli vektlagt, med hovudfokus på å finne samanehgnar og journalistikk i store mengder data.

Modul 3 sitt fokus er på presentasjon av datajournalistikk, gjennom digitale historieforteljingar, datavisualisering og anadre former for journalistisk presentasjon ved hjelp av digitale og datateknologiske verktøy. Det vesentlege er kunnskap om å utvikle presentasjonsformat som gir publikum mykje informasjon på kort tid når dei har trong for den.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsbytte:

Kunnskapar:

Studenten

• kan grunnleggande forstå ulike datajournalistiske tilnærmingar, både i metode og formidling.
• kan drøfte og analysere etiske, metodiske og teknologiske dilemma ved datajournalistikk.

Ferdigheiter:

• Kan på heilt grunnleggande vis hente inn data og bygge opp databasar
• Kan grunnleggande prinsipp for programmering
• Kan grunnleggande måtar å formidle journalistikk digitalt

Generell kompetanse:

• Kan bidra med datajournalistisk kompetanse i redaksjonelt arbeid
• Kan inngå i fruktbart samarbeid om redaksjonelle løysingar med andre med informasjonsteknologisk kompetanse