Masteroppgåve i logopedi

Masteremne

Emnebeskrivelse

Mål og innhold

Masteroppgåva skal kvalifisere studenten til å gjennomføre eit sjølvstendig forskingsarbeid og formidle resultata av dette i ein form og med ein kvalitet som samsvarer med vanlege krav for vitskapeleg publisering av logopedisk forsking.

Læringsutbytte

Etter fullført emne skal studenten:

Kunnskap

- kunne dokumentere avansert kunnskap innanfor logopedi generelt og spesialisert innsikt i et avgrensa område

- kunne dokumentere inngåande kunnskap om logopediens vitskapsteori og metodegrunnlag

Ferdigheiter

- kunne analysere eksisterande teoriar, metodar og fortolkingar innanfor logopedisk forsking

- kunne arbeide sjølvstendig med praktisk og teoretisk problemløysing

- kunne bruke relevante metodar for forsking og fagleg utviklingsarbeid på ein sjølvstendig måte

- kunne analysere og vurdere ulike informasjonskjelder og bruke desse til å formulere og strukturere faglege resonnement

- kunne gjennomføre eit sjølvstendig, avgrensa forskings- eller utviklingsprosjekt under rettleiing og i tråd med gjeldande forskingsetiske normer

- kunne vurdere kva som er den beste tilnærminga til val av metode og tolking av resultat i eit logopedisk forskingsprosjekt

Generell kompetanse

- vere i stand til å vurdere relevante forskingsetiske problemstillingar

- kunne bruke kunnskapane og ferdigheitene sine på nye område

- kunne formidle eit omfattande sjølvstendig arbeid

- beherske fagområdet sine uttrykksformer

- kunne kommunisere om problemstillingar, analyser og forskingsresultat innanfor logopedifaget

- kunne bidra til kunnskapsutvikling med betyding for logopedi

Studiepoeng, omfang

30

Studienivå (studiesyklus)

Master

Undervisningssemester

Haust og vår (første gong våren 2014)
Krav til forkunnskaper
.
Studiepoengsreduksjon
ingen
Krav til studierett
.
Arbeids- og undervisningsformer
Masteroppgåva i logopedi er eit sjølvstendig arbeid under fagleg rettleiing. Studentane skriv masteroppgåva i grupper på to eller tre. Dersom det er særskilde grunnar til det, kan dei óg skrive enkeltvis. Omfanget av arbeidet skal svare til 30 studiepoeng per student. Det vert tilbydd inntil 20 timar rettleiing per oppgåve.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Prosjektplan skal godkjennast av rettleiar innan slutten av 2. semester. Masteroppgåva har to deler: ei innleiing (kappe) og eit artikkelmanus. Vidare krav til masteroppgåva finst i dei utfyllande retningslinjene.
Vurderingsformer
Eksamen består av masteroppgåva og eit munnleg forsvar av denne. Ved fastsetjing av karakteren vil det bli nytta ein gradert karakterskala frå A til F. Etter at karakteren på masteroppgåva er fastsett, må studentane møte til munnleg forsvar der masteroppgåva vert diskutert. Det munnlege forsvaret justerer karakteren på masteroppgåva inntil éin karakter opp eller ned.
Karakterskala
A - F
Vurderingssemester
Haust og vår (første gong våren 2015)
Litteraturliste
Litteratur som er relevant for arbeidet med masteroppgåva.
Emneevaluering
.
Programansvarlig
.
Administrativt ansvarlig
.