Perspektiv i psykologisk vitskap
Masteremne
- Studiepoeng
- 15
- Undervisningssemester Haust
- Emnekode
- MAPSYK301
- Talet på semester
- 1
- Undervisningsspråk
- Norsk eller engelsk
- Ressursar
- Timeplan
Emnebeskrivelse
Mål og innhold
Målet er å gje studentane ei inngåande forståing for nokre av dei overgripande teoretiske perspektiva i psykologi, og korleis dei verkar på analysenivå og forståing. Nokre av perspektiva er biologisk/evolusjonært perspektiv, kognitivt perspektiv og sosialt/kulturelt perspektiv.
Emnet skal gje studentane ei nyansert forståing av korleis perspektiva er i) nedfelt i konkret psykologisk forsking i dag, ii) integrert med forklaringsnivå, og iii) har samfunnsrelevans.
Emnet har som mål å gje studentane inngåande kunnskap om psykologi som vitskap, gje eit kvalifisert oversyn over forskingsdisiplinar i faget og gje ei djup forståing for dei vitskapsteoretiske fundamenta for psykologifaget. Studentane skal samstundes bli kjende med den forskinga og dei forskingsgruppene som er knytt til masterstudiet.
Læringsutbytte
Kunnskap
Studenten har...
- inngåande kunnskap om sentrale perspektiv i psykologi.
- spesialisert kunnskap om grunnlaget for hovudtilnærmingane til psykologien: biologi/evolusjon, kognisjon og omgjevnadar/kultur.
- kunnskap om ulike analysenivå og korleis desse kan hengje saman.
- kunnskap om korleis dei vitskapsteoretiske forutsetningane for psykologien påverkar forsking og praksis.
- inngåande kunnskap om pågåande metodologiske og teoretiske diskusjonar i psykologifaget
Ferdigheitar
Studenten skal sjølvstendig, og utan hjelpemilder...
- kunne identifisere kva for perspektiv og analysenivå som ligg til grunn for psykologiske tekstar og forskingsarbeid.
- kunne drøfte likskapar og skilnader mellom psykologiske perspektiv.
- kunne nytte ulike perspektiv for analyse av psykologiske problemstillingar.
- kunne identifisere implikasjonar av psykologiske perspektiv for forsking og praksis.
- kunne meistre akademisk skriving og kritisk lesing av forskinglitteratur.
- kunne diskutere psykologiske perspektiv og analysenivå med andre fagpersonar, samarbeide med fagpersonar i akademisk skriving om det, og gje munnlege faglege presentasjon av det for andre fagpersonar
Generell kompetanse
Studenten skal...
- kunne reflektere over kva som kjenneteiknar psykologi som vitskapleg disiplin og som praksisfelt.
- kunne reflektere over relevansen ved ulike perspektiv og analysenivå i forsking og praksis.
- kunne reflektere over dei ulike menneskesyna som kjem til uttrykk i ulike psykologiske perspektiv.
Studiepoeng, omfang
Studienivå (studiesyklus)
Undervisningssemester
Undervisningssted
Krav til forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Studiepoengsreduksjon
Krav til studierett
Arbeids- og undervisningsformer
- Undervisninga gis i form av «modular» i første halvdel av haustsemesteret. Modulane varer i om lag ei veke. Kvar modul har undervisning i forelesning og/eller seminarformat, er tilknytt ein del av den anbefalte litteraturen for emnet, og har forslag til frivillige tilleggsoppgåver og tilleggslitteratur
- Ein av modulane er studentdreven aktivitet med både individuelt arbeid og gruppearbeid, med obligatorisk innlevering
- Ein annan modul inneber å skrive ei felles oppgåve og å som gruppe vere fagfellevurderar for ei anna gruppe si oppgåve
- Det er moglegheit for rettleiing frå faglærar i oppgåvearbeidet
Obligatorisk undervisningsaktivitet
- For studentaktiv undervisningsmodul: Levere inn oppgåver i MittUiB innan tidsfrister
- For gruppeoppgåvemodul: Levere inn felles oppgåve i MittUiB innan tidsfristen, levere inn fagfellevurdering av annan gruppe sin oppgåve, og delta på presentasjonsdag
- Det vert forventa at studentane deltek jamngodt i gruppearbeid på den måten som gruppene vert einige om
- Arbeidskrava vert godkjent av faglærar.
Vurderingsformer
Karakterskala
Vurderingssemester
Litteraturliste
Emneevaluering
Hjelpemiddel til eksamen
Ingen hjelpemiddel tillatne (med unntak av ikke-leksikalsk ordbok).