Forskingserfaring og metode: Kva meiner folk om kunstig intelligens?
Masteremne
- Studiepoeng
- 10
- Undervisningssemester Vår
- Emnekode
- MEVI310-11
- Undervisningsspråk
- Norsk
- Ressursar
- Timeplan
Emnebeskrivelse
Mål og innhold
Læringsutbytte
Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskap, evner og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- Har kunnskap om aktuell forsking på ein konkret medievitskapleg problemstilling
- Har inngåande kunnskap om teori og metoder som er relevante for og forstå denne problemstillinga
- Har kunnskap om arbeidsmåter og utfordringar i prosjektarbeid og vitskapeleg analyse
Ferdigheter
Studenten
- Kan ta i bruk metodiske og analytiske tilnærmingar som blir brukt i aktuell forskning
- Kan skilje mellom ulike metodar og datasett, og forstå kva slags spørsmål dei kan gi svar på
- Kan formidle forskingsresultat gjennom presentasjon, postar, mediebidrag eller i sosiale medium
Generell kompetanse
Studenten
- Kan arbeide i ei prosjektgruppe
- Kan formulere analytiske poeng og formidle forsking i ulike format
Studiepoeng, omfang
Studienivå (studiesyklus)
Undervisningssemester
Krav til forkunnskaper
Studiepoengsreduksjon
Krav til studierett
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisninga består av seminar og gruppearbeid.
Seminara vil gje innsikt i aktuell forsking om haldningar til kunstig intelligens, knytt til konkrete medievitskaplege forskingsprosjekt. Her vil teoriar, metodar og analytiske perspektiv bli presenterte og diskuterte. Seminara vil òg gje introduksjon i forskingsarbeid.
I gruppearbeidet vil studentane ta del i å analysere kvalitative og kvantitative datasett om folk i Norge sine oppfatningar av kunstig intelligens. Arbeidet kan innebera å utvikle spissa problemstillingar, utforske teoriar, etablere relevante analytiske metodar, gjennomføre analyse, og formidle funn. Gruppearbeidet vert utført under rettleiing. Kvar gruppe må gjennomføre plenumspresentasjonar av arbeidet sitt og gje tilbakemelding på arbeidet til andre grupper.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Vurderingsformer
Eksamen består av to delar.
- Formidlingsrapport frå prosjektarbeidet, skrive i grupper. Tél 40 prosent av samla karakter.
- Munnleg individuell eksamen. Tél 60 prosent av samla karakter.
Delkarakterar og samla karakter blir publisert i Studentweb. Begge deler må vere bestått for å få karakter i emnet.
Eksamensoppgåva vil bli gitt på undervisningsspråket i emnet. Eksamenssvaret kan leverast på norsk, svensk, dansk eller engelsk
Karakterskala
Vurderingssemester
Eksamen vert berre tilbydd i undervisningssemesteret
Studenter med gyldig fravær slik det er definert i UiB-forskriften § 5-5 kan søke om utsatt innleveringsfrist til eksamen.infomedia@uib.no. Søknaden må sendes før fristen for å levere er gått ut.