Introduksjon til medier og kommunikasjon: Metode

Våre liv og våre samfunn er gjennomsyra av media. Få område er urørt av mediene si formidling, dei spelar ei viktig rolle i daglegliv, samfunnsliv og arbeidsliv. Korleis vert kunnskap om media og deira rolle i samfunnet til? Korleis vert data samla inn og analysert? Korleis finn vi svar på dei spørsmåla vi stiller?

Metodar er framgangsmåtar for å finne gode svar. Dette emnet gjev ein introduksjon til sentrale forskingsmetodar i fagfeltet. Media og kommunikasjon er tverrfagleg og nyttar metodar frå både samfunnsvitenskap, humaniora og teknologifag.

Emnet gjev slik ein introduksjon til både kvalitative og kvantitative metodar og verktøy som vert nytta til å studere t.d. medieproduksjon, medieinnhald, mediebruk, og folks haldningar og oppfatningar.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar og ferdigheiter:

Kunnskapar

Kandidaten

• har kunnskap om kva metode er og kva rolle den har i faget
• har kjennskap til sentrale kvalitative metodar i fagfeltet, som intervju, observasjon, spørreskjema, og tekstanalyse
• har kjennskap til kvantitative (statistiske) metodar nytta i faget
• har kjennskap til digitale verktøy nytta i fagfeltet

Ferdigheiter

Kandidaten

• kan vurdere om kvantitative, kvalitative og tekstvitenskaplige metodar er best eigna for å studere eit gjeve mediefenomen og forskingsspørsmål
• kan attgje hovudstega i henhaldsvis surveymetode og intervjumetode
• kan attgje hovudstega i henhaldsvis ein kvantiativ og ein kvalitativ analyse av medietekstar (fortelleanalyse)