Metodar i ernæringsforsking

Lågaregradsemne

Emnebeskrivelse

Mål og innhold

Emnet gir ei innføring i tenlege metodar for kosthaldsundersøkingar samt metodar brukt i klinisk og eksperimentell forsking. 

Læringsutbytte

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar: Studentane..

  • Kan gjere greie for grunnleggande forskingsetikk
  • Kan beskrive og vurdere dei viktigaste epidemiologiske forskingsmetodane, inkludert kliniske og eksperimentelle metodar.
  • Kan beskrive og vurdere dei viktigaste kvalitative forskingsmetodane
  • Kan beskrive og vurdere dei viktigaste metodane for måling av kosthald og ernæringsstatus
  • Kan beskrive korleis kosthaldsundersøkingar blir gjennomført i befolkninga og kva resultat av slike undersøkingar kan brukast til med hovudvekt på norske undersøkingar
  • Har innsikt i planlegging, gjennomføring og rapportering av forsking, inkludert kunnskapsoppsummeringar

Ferdigheiter: Studentane..

  • Kan utføre føremålstenlege, elementære statistiske analysar på kosthaldsdata
  • Kan måle ernæringsstatus ved bruk av antropometri

Kompetanse: Studentane..

  • Kan skrive en vitenskapelig rapport
  • Kan lese og vurdere selvstendig vitenskapelig litteratur

Studiepoeng, omfang

10

Studienivå (studiesyklus)

Bachelor

Undervisningssemester

Haust
Krav til forkunnskaper
Fullført og bestått de fire første semestra av bachelor i ernæring.
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett
Opptak til bachelorprogram i ernæring
Arbeids- og undervisningsformer
36 undervisningstimar og ca 7 timar demonstrasjonar. Førelesingar, praktiske demonstrasjonar og gruppearbeid.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Ingen
Vurderingsformer

Skriftleg eksamen, 4 timar.  

Eksamensoppgåva vil vere på same språk som undervisninga i det aktuelle semesteret.

Ein kan svara på eksamen på engelsk eller på norsk.

Vurderingssemester
Haust
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.07 for haustsemesteret og 01.12 for vårsemesteret.
Emneevaluering
I samband med instituttet sitt kontinuerlege arbeid for å forbetra studiet blir det jamleg organisert studentevaluering av studieopplegg og undervisning, med tilbakemelding til studentane. Evalueringsresultata vil liggje til grunn for revisjonar av studieplanar, pensum og studie-/undervisningsopplegg.
Hjelpemiddel til eksamen

Enkel tospråkleg ordbok som må vere kontrollerbar, dvs. at det eine språket må vere engelsk eller et skandinavisk språk.

Enkel kalkulator i samsvar med modell oppført i UiB sine reglar

Programansvarlig
Programutvalg for ernæring
Administrativt ansvarlig
Klinisk institutt 1