Pedagogisk kompetanse
Lågaregradsemne
- Studiepoeng
- 5
- Undervisningssemester Vår
- Emnekode
- PED116
- Talet på semester
- 1
- Undervisningsspråk
- Norsk
- Ressursar
- Timeplan
- Litteraturliste
Emnebeskrivelse
Mål og innhold
Emnet skal gi studentane auka medvit om og innsikt i korleis kompetanse utvikla gjennom studiar i disiplinfaget pedagogikk er relevant for og kan brukast i arbeidslivet. Emnet tematiserer og problematiserer samanhengen mellom utdanning og arbeid med utgangspunkt i pedagogiske, kritiske og sosiologiske perspektiv, samt aktuelle politiske og samfunnsmessige rammevilkår.
Læringsutbytte
Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:
Kunnskapar
Studenten...
- kan gjere greie for og drøfte innhaldet i pedagogisk kompetanse
- kan gjere greie for og drøfte ulike perspektiv på koplinga mellom utdanning og arbeidsliv
Ferdigheiter
Studenten...
- meistrer å gjere greie for og begrunne sin pedagogiske kompetanse
- kan finne, vurdere og referere til relevant informasjon og bruke denne i arbeidet med å definere og diskutere eit problemområde.
- kan drøfte aktuelle politiske og samfunnsmessige rammevilkår for høgare utdanning og arbeidsliv
Generell kompetanse
Studenten...
- kan planlegge og gjennomføre arbeid i samarbeid med andre studentar
- kan planlegge og presentere munnleg
- kan gi fagleg tilbakemelding på medstudentars munnlege framlegg
Fulltid/deltid
Fulltid
Studiepoeng, omfang
5 studiepoeng
Studienivå (studiesyklus)
Bachelor
Undervisningssemester
Vår
Undervisningssted
Bergen
Krav til forkunnskaper
Ingen
Anbefalte forkunnskaper
Minimum eitt år med pedagogikkstudiar
Studiepoengsreduksjon
Ingen
Krav til studierett
Emnet er ope for studentar med studierett på bachelorprogrammet i pedagogikk
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisninga skjer i hovudsak som studentaktive arbeidsformer i seminar der det blir gitt korte introduksjonsførelesningar. I tillegg arbeider studentene sjølvstendig med gruppeoppgåver kombinert med munnleg framlegg.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
- Deltaking i alt organisert gruppearbeid
- Eit munnleg framlegg for resten av studentgruppa
- Gje tilbakemelding på medstudentar sine framlegg
Alle dei obligatoriske undervisningsaktivitetane må vere godkjende før studentane kan fremstille seg til vurdering i emnet.
Vurderingsformer
Ei mappe som inneheld:
- Jobbsøknad
- Skriftlege notatar og oppsummeringar knytt til gruppa sine presentasjonar
- Logg frå arbeidsprosessen i gruppa
- Eigenevaluering
Mappa blir vurdert i sin heilskap
Karakterskala
Bestått/ikke bestått
Vurderingssemester
Vår
Litteraturliste
Litteraturlista vil vere klar innan 01.07. for haustsemesteret og 01.12. for vårsemesteret.
Emneevaluering
Emnet vert evaluert i tråd med Det psykologiske fakultet sine rutinar for deltakande evaluering og UiB sitt kvalitetssikringssystem. Emne- og programevalueringar finn ein på kvalitetsbasen.uib.no.
Hjelpemiddel til eksamen
Programansvarlig
Institutt for pedagogikk
Emneansvarlig
Institutt for pedagogikk
Administrativt ansvarlig
Det psykologiske fakultet