Saman med familien - Mangfald og likeverd i brukarsentrert tverrfagleg samarbeid
Masteremne
- Studiepoeng
- 5
- Emnekode
- SAMFAM661
- Talet på semester
- 1
- Undervisningsspråk
- Norsk
- Ressursar
- Timeplan
Emnebeskrivelse
Mål og innhold
Mål:
Emnet er eit vidareutdanningstilbod for deg som koordinerer hjelp i samarbeid med barn, unge og foreldre i utsette livssituasjonar. Målet er å tilby praksisrelevant kunnskap om korleis brukarsentrert tverrfagleg samarbeid kan styrkjast. Vi vil ha særleg fokus på kunnskap om migrasjon og språklege barrierar, men tek òg inn andre mangfaldsdimensjonar som funksjonsvariasjon og kjønnsuttrykk. Vi tek utgangspunkt i problemstillingar du sjølv erfarer i arbeidskvardagen din eller på andre arenaer. Gjennom refleksjon rundt eigne og andre sine erfaringar, og gjennom praktiske øvingar, blir det bygd ferdigheiter i brukarsentrert tverrfagleg samarbeid i eit mangfaldig samfunn.
Læringsutbytte
Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten
- kan diskutere korleis ulike mangfaldsdimensjonar påverkar familiar si moglegheit for medverknad i tverrfagleg samarbeid.
- kan skildre faglege og etiske sider ved brukarsentrert tverrfagleg samarbeid.
Ferdigheiter
Studenten
- kan gjennomføre og evaluere tverrfagleg koordinering i samarbeid med familiar i mangfaldige livssituasjonar.
- kan leggje til rette for brukarmedverknad gjennom tolkemediering av tverrfaglege menneskemøte.
Generell kompetanse
Studenten
- kan kritisk reflektere rundt eiga mangfaldskompetanse i brukarsentrert tverrfagleg samarbeid.
Studiepoeng, omfang
Studienivå (studiesyklus)
Undervisningssemester
Undervisningssted
Krav til forkunnskaper
Studiepoengsreduksjon
Krav til studierett
Dette emnet er eit vidareutdanningstilbod på masternivå. Studentar må derfor dokumentere at dei oppfyller begge opptakskrava:
Bachelorgrad, cand.mag.-grad eller tilsvarande grad eller grunnutdanning med eit omfang på minimum tre år / 180 studiepoeng.
Minimum to års relevant arbeidserfaring frå område som nemnde innleiingsvis.
For studentar som har særleg lang og relevant arbeidserfaring, utover minstekravet på to år, kan dette etter nærare vurdering erstatte inntil eitt år av utdanningskravet (60 studiepoeng). Då kan det vere tilstrekkeleg at studenten kan dokumentere 120 studiepoeng høgare utdanning.
Arbeids- og undervisningsformer
Obligatorisk undervisningsaktivitet
- 80% obligatorisk oppmøte på synkron undervisning.
- Innlevering av to obligatoriske oppgaver