Ellevte semester medisinstudiet

«Det vanlege og det som hastar» er sett som overskrift på MED11 der allmennmedisin er største tema.

Gjennom undervising i teori, 6-vekers praksisperiode i kommunehelsetenesta og deltaking i pasientnær undervising på sjukehus skal studentane møta eit stort mangfald av vanlege helseproblem.

Eit viktig element i undervisninga vil vera å identifisera problemstillingar der helsehjelpa hastar. Fleire tema frå spesialistmedisin skal føra vidare undervising i dette semesteret og fordeling av oppgåver mellom fastlege og spesialist vil vera eit gjennomgåande tema. Dette vil studentane få erfaring med både i allmennpraksis og i praksis på mottaksklinikken. I pasientmøte skal studentane arbeida etter pasientsentrert metode, der dei og må bruka tidlegare tileigna kunnskap om kommunikasjon og sosio-økonomisk og kulturelle forskjellar i møte med pasientar. Studenten skal gjennom samarbeid med andre faggrupper få auka kunnskap og erfaring i tverrfagleg samarbeid.

Studenten skal kunna hjelpa pasienten med å få rettmessige trygdeytingar i samband med sjukdom.

Innhald

Teoretisk og praktisk undervisning i fagområda:

• Allmennmedisin inkludert 6 vekers praksisperiode i kommunehelse-tenesta
• Trygdemedisin
• Fordøyelse
• Nyre/urinveier
• Sirkulasjon
• Respirasjon
• Nevrologi
• Rørsleapparatet
• Plastikk kirurgi/småkirurgi
• Infeksjonar inkl tropemedisin
• Akuttmedisin og Intensivmedisin
• Tverrprofesjonell læring (TVEPS)

Kunnskap

Etter fullført semester skal studenten:

• ha inngåande kunnskap om dei vanlegaste symptoma pasientar søkjer helsehjelp hjå allmennlegen for, og utgreiing av desse
• ha inngåande kunnskap om utgreiing og behandling av dei vanlegaste sjukdommane i allmennpraksis og kva tilstandar som skal henvises til spesialisthelsetenesta
• ha inngåande kunnskap om allmennmedisinske rammer og forskjellane mellom den uselekterte pasientpopulasjonen som oppsøkjer allmennpraksis og den selekterte pasientpopulasjonen i spesialisthelsetenesta
• ha brei kunnskap om vurdering av samtykkekompetanse og kriteria for tvang og lovverket som omhandlar tvangstiltak
• ha brei kunnskap om helsefremjande faktorar på individ og samfunnsnivå, og samanhengen mellom helsemessige og sosiale problem
• ha inngåande kunnskap om kva tilstandar som skal innleggjast akutt i sjukehus
• har inngåande kunnskap om akuttbehandling og utgreiing av pasientar med livstruande tilstandar
• ha inngåande kunnskap om rasjonelle utgreiingsalgoritmar for pasientar med dei vanlegaste presentasjonsformene i akuttmottak
• kunne identifisera spesielle helsebehov i flyktning- og migrantpopulasjonen, inkludert dei som kjem av traume og brot på menneskerettar, og foreslå relevante tiltak

Ferdigheiter

Etter fullført semester kan studenten:

• gjennomføra ein fullstendig konsultasjon etter pasientsentrert klinisk metode, greia ut dei viktigaste symptombileta i ulike aldersgrupper og setja i verk behandling for dei viktigaste sjukdommane i allmennpraksis
• føre elektronisk pasientjournal og forsvarleg dokumentera eige klinisk arbeid og vurderingar
• gjera systematisk journalopptak, stille diagnose/differensialdiagnose, laga individuell utgreiingsplan og i samråd med pasienten laga ein plan for behandling og oppfølging
• rekvirera laboratorieprøver, røntgenundersøkingar og vurdera nytta av henvisning til spesialist med eit problemorientert perspektiv
• forma ut gode henvisningar, legeattestar, sjukmeldingar, erklæringar til NAV og forsikringsselskap
• vurdera om pasienten har samtykkekompetanse
• rettleia pasientar i lærings-, meistrings-, og endringsprosessar
• vurdera om ei klinisk problemstilling krev strakstiltak, setja i verk nødvendige akuttmedisinske prosedyrar og samarbeide med nødvendige ressursar
• kommunisera effektivt og profesjonelt både munnleg og digitalt med pasientar og pårørande om behov for helsehjelp, diagnose og behandling
• nytta sentrale nasjonale faglege retningslinjer, lokale prosedyrar og verktøy for kunnskapsstøtte
• vareta teieplikt og personvern i praktisk pasientarbeid.
• handtera akutte livstruande tilstandar i akuttmottak under dette deltaking i teambasert behandling på nivå med LIS1 lege.
• handtera eit breitt spekter av pasientar i mottak på ein måte som varetek både pasienttryggleik og god ressursbruk
• bruka relevante metodar for å vurdera risiko for uønskte hendingar og bidra til forbetring og auka pasienttryggleik ved å ha fokus på systematisk kvalitetsforbetring
• rekvirera legemiddel, gjennomføra legemiddelsamstemming og systematisk legemiddelgjennomgang
• drøfta korleis marginalisering, stigmatisering, diskriminering og rasisme påverkar både helse og helseåtferd, og dessutan korleis helsepersonell kan bidra både til å forsterka og minimalisera dei

Generell kompetanse

Etter fullført semester skal studenten

• utøva legeyrket på ein profesjonell måte
• ha eit språk og ei åtferd som fremjar god og eintydig kommunikasjon, er tillitsvekkjande og tilpassa alderen, kjønnet og kulturelle bakgrunnen til pasienten
• kunne samhandla tverrprofesjonelt
• visa evne til kritisk refleksjon rundt eiga yrkesutøving, vera klar over eige kunnskapsnivå
• ha innsikt i etiske, juridiske og økonomiske utfordringar relatert til helse og sjukdom
• kunne reflektera over samfunnsansvaret til legen, og dessutan rolla til legen som pasientbehandlar, helsefremmer, omsorgsperson, folkeopplyser, forvaltar av velferdsgode, forkjempar for utjamning av sosiale forskjellar i helse og koordinator av helsetenester.