- E-post
- pedro.bergheim@uib.no
- Telefonnummer
- +47 55584866
- Besøksadresse
-
Christies gate 12
5015 Bergen - Rom: 321
- Postadresse
-
Postboks 7807
5020 Bergen
Følg meg
Forskergrupper
Forskning
Jeg er stipendiat i pedagogikk, medlem av forskningsgruppen Grunnspørsmål i pedagogikken (GRUNNPED), utdannet lektor i filosofi og fransk, og godkjent filosofisk praktiker gjennom Norsk selskap for filosofisk praksis (NSFP).
Mitt PhD prosjekt omhandler forbindelsen mellom dannelsesbegrepet og filosofiundervisning i den norske skole. Jeg er særlig interessert i forskning tilknyttet pedagogisk filosofi, læreplanstudier og filosofididaktikk.
Publikasjoner
Vitenskapelig artikkel
Faglig foredrag
- Bergheim, Pedro Vincent Dias (2024). Danning og filosofiundervisning i den norske skole. (ekstern lenke)
- Bergheim, Pedro Vincent Dias; Hansteen, Hans Marius (2022). Hvordan gjennomføre en filosofisk samtale. (ekstern lenke)
- Bergheim, Pedro Vincent Dias (2022). Hvordan kan man forstå elevaktive arbeidsformer? To forslag til teoretiske perspektiver. (ekstern lenke)
Poster
- Bergheim, Pedro Vincent Dias; Søreide, Gunn Elisabeth (2024). Bildung and Philosophy Teaching: Perspectives From Primary and Secondary Teachers in Norway. (ekstern lenke)
- Bergheim, Pedro Vincent Dias (2023). Competence-Oriented Curricula and Bildung - the case of philosophy teaching in Norwegian policy documents. (ekstern lenke)
Populærvitenskapelig foredrag
Vitenskapelig foredrag
- Bergheim, Pedro Vincent Dias (2023). Philosophy as Bildung-Promoting Teaching in the Norwegian National Curriculum. (ekstern lenke)
- Bergheim, Pedro Vincent Dias (2023). Inclusion as Horizon: A Radical Democratic Approach to Nordic Bildung. (ekstern lenke)
- Bergheim, Pedro Vincent Dias (2022). Bildung as an Empty Signifier in Curricula. (ekstern lenke)
- Bergheim, Pedro Vincent Dias (2022). Philosophy Education as Bildung-Promoting: On the Challenges and Possibilities of Philosophical Practice in Schools. (ekstern lenke)