Utdannings- og forskningsbakgrunn fra fagområdet Norsk som andrespråk (Dr. grad 2022)

- Har undervist på mange ulike emner innen andrespråkslæring, norsk språk, grunnleggende språkkunnskap og lingvistikk ved Universitetet i Bergen og tidl. Høgskolen i Bergen.

Antologi

• Hilde Johansen; Anne Golden; Jon Erik Hagen et al. (2010). Systematisk, variert, men ikke tilfeldig. Antologi om norsk som andrespråk i anledning Kari Tenfjords 60-årsdag. (ekstern lenke)

Doktorgradsavhandling

• Hilde Johansen (2022). Bestemt og ubestemt : En korpusbasert studie av morsmålets rolle for bruk av bestemte og ubestemte former hos norskinnlærere uten grammatisk bestemthet i morsmålet. (ekstern lenke)

Konferanseforedrag

• Hilde Johansen (2022). Hvordan blir bestemthet fremstilt i undervisning og lærebøker i norsk som andrespråk, og hvordan kan forskning bidra til effektiv undervisning om bestemthet.. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2011). Bestemthet som grammatisk kategori. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2011). (In)definiteness in Polish and English learner language. Transfer?. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2011). Opplæringskurs i bruk av norsk andrespråkskorpus. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2011). Morsmålets øyne eller morsmålets stemme - Språklig relativismes rolle for andrespråkslæring. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2011). Språklig relativisme og andrespråkslæring -Om morsmålspåvirket tenkning og kognisjon i studiet av transfer. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2011). Morsmålets påvirkning på andrespråket - Metodiske og teoretiske problemstillinger i ASKeladden-prosjektet. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2010). Kurs i bruk av norsk andrespråkskorpus. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2010). Norsk andrespråkskorpus og morsmålspåvirkning. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2010). Markering av definitt referanse i innlærertekster. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2009). Inversjon og variasjon - Variasjonsmønstre i anvendelse av invertert ordstilling i norske mellomspråkstekster. (ekstern lenke)
• Kari Tenfjord; Jon Erik Hagen; Hilde Johansen (2006). ASK-korpuset, en eneste stor "comparative fallacy"?. (ekstern lenke)

Vitenskapelig artikkel

• Hilde Johansen; Kari Tenfjord; Jon Erik Hagen (2009). Norsk andrespråkskorpus (ASK) - design og metodiske foutsetninger. (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2008). Inversjon i norsk innlærerspråk - enn undersøkelse av variasjonsmønstre i skrevne tekster. (ekstern lenke)
• Kari Tenfjord; Jon Erik Hagen; Hilde Johansen (2006). The hows and whys of coding categories in a learner corpus(or How and why an error-tagged learner corpus is not ipso facto one big comparative fallacy). (ekstern lenke)
• Hilde Johansen (2005). Å passe verden inn i en ytring - En vurdering av språklig universalisme og determinisme. (ekstern lenke)

Vitenskapelig bokkapittel

• Hilde Johansen (2010). Kontroll, Analyse, Reliabilitet, Innlærerkorpus og Transfer : Slik Egner seg Korpus til Studier av Transfer hos Innlærere. (ekstern lenke)

Se en fullstendig oversikt over publikasjoner i NVA.