Forskningssamarbeid med Barneverntenestene i Øygarden og Askøy kommuner:

Forskningssamarbeid omkring lokalutviklet tjenesteinnovasjon på fosterbarnområdet i Barneverntenestene i Øygarden og Askøy kommuner. Prosjektleder for tjenesteinnovasjonene Frå Barnets Vindauge og Landsbymodellen er Lita Erstad ved Barneverntenesta i Øygarden kommune. Les mer om prosjektet Frå Barnets Vindauge ved å klikke på denne linken.

Faggruppe for brukermedvirkning i Alrek Helseklynge:

På tampen av 2024 ble Faggruppe for brukermedvirkning i Alrek Helseklynge, etablert, og i 2025 takket jeg ja til ledervervet. Ved å klikke på denne linken kan du lese mer om Faggruppe for brukermedvirkning: https://alrekhelseklynge.no/faggrupper/faggruppe-for-brukermedvirkning/  

Faggruppens mandat innebærer at vi skal bidra til å dyrke et aktivt fellesskap rundt brukermedvirkning med en raus delings- og samarbeidskultur. Et grundig innsiktsarbeid la fundamentet for Faggruppen. Fra 2023 bidro jeg inn i innsiktsarbeidet i form av n arbeidsgruppe som samlet innsikt om behovet for et fellesskap rundt brukermedvirkning i forskning, utvikling og innovasjon i Alrek helseklynge. I desember 2023 leverte arbeidsgruppen sin rapport til styringsgruppen i Alrek helseklynge som besluttet å opprette faggruppe for brukermedvirkning. 

Tjenesteinnovasjon: Å samskape en videreutdanning:

I 2025 ble jeg en del av et prosjekt-team fra HEMIL og UiB videre, som arbeider med å utvikle en videreutdanning innen tverrfaglig samarbeid og brukermedvirkning med og for barn og familier i utsatte livssituasjoner. Vi sikter på å samskape videreutdanningen med bred deltagelse fra flere første- og andrelinjetjenester og organisasjoner, organer og instanser for barn og familier og grupper og organisasjoner for personer med personlige erfaringer.

Asset Based Community Development (ABCD):

Asset Based Community Development-forskning i samarbeid med forskere ved Høgskolen på Vestlandet, ledet av førsteamanuensis Rita Agdal. Les mer om ABCD ved å klikke på denne linken.

Doktoravhandling (2020): Meeting places in Norwegian community mental health care: A participatory and community psychological inquiry

https://bora.uib.no/bora-xmlui/handle/1956/22456 

I dette ph.d.-prosjektet utforsket og belyste vi treffsteder (dagsenter/aktivitetssenter) for personer med psykiske helseproblemer i et samfunnspsykologisk perspektiv.

Forskningsteamet: a) medforskere som har kompetanse i kraft av førstehånds erfaringer og kunnskaper fra å bruke treffsteder, og b) meg (stipendiat) og veilederteamet. Dette var dermed et samarbeidsbasert eller deltagende forskningsprosjekt.

For å utforske treffsteder brukte vi to atskilte sett fokusgruppeintervjuer med folk som benyttet treffsteder, og ansatte fra treffsteder. Et sentralt fokus var beretninger om møter mellom brukere og deres erfaringer, treffstedene, og de ansatte der.

Prosjektets tre publiserte artikler: 

1. Ynnesdal Haugen, L. S., Envy, A., Borg, M., Ekeland, T. J., & Anderssen, N. (2016). Discourses of service user involvement in meeting places in Norwegian community mental health care: a discourse analysis of staff accounts. Disability & Society, 31(2), 192-209. Retrieved from  doi:10.1080/09687599.2016.1139489
2. Ynnesdal Haugen, L. S., Envy, A., Ekeland, T.-J., Borg, M., & Anderssen, N. (2018). A participatory discourse analysis of service users’ accounts of staffed meeting places in Norwegian community mental health care. Nordic Journal of Social Research, 9, 13-30. Retrieved from doi: http://dx.doi.org/10.7577/njsr.2149
3. Ynnesdal Haugen, L. S., Haugland, V., Envy, A., Borg, M., Ekeland, T. J., & Anderssen, N. (2018). Not talking about illness at meeting places in Norwegian community mental health care: A discourse analysis of silence concerning illness-talk. Health: An Interdisciplinary Journal for the Social Study of Health, Illness and Medicine 0(0). Retrieved from doi:10.1177/1363459318785712 

Veilederteamet: Hovedveileder var professor Norman Anderssen, Institutt for samfunnspsykologi. Medveiledere var prof. Marit Borg, Universitetet i Sørøst-Norge, og prof. Tor-Johan Ekeland, Høgskulen i Volda.

Mental Helse Bergen og Mental Helse Ungdom Bergen støttet prosjektet.

Studieprogram:

Masterprogram i barnevernsarbeid

 

Kvalitativ metodologi:

PRPSYKMET1 Kvalitativ metode som grunnlag for psykologisk kunnskap (Profesjonsstudiet i psykologi)

HEM303 Qualitative Methods and Research Planning (in English, specialization course in qualitative methods for masters programs in Hemil)

GHIG918A Qualitative Methods for PhD: Advanced level (in English, open course for PhD-level)

 

Konferanseforedrag

• Lill Susann Ynnesdal Haugen (2016). A discourse analysis of service user involvement in meeting places in community mental health care. (ekstern lenke)
• Lill Susann Ynnesdal Haugen; Norman Anderssen (2012). Beyond ‘hallucinations’ – A discourse analysis of the voice-hearing of five Norwegian voice hearers. (ekstern lenke)
• Lill Susann Ynnesdal Haugen (2013). En samfunnspsykologisk studie av treffsteder for personer med psykiske helseproblemer: Erfaringer rundt samarbeidsbasert prosjektutvikling og oppstart. (ekstern lenke)
• Lill Susann Ynnesdal Haugen; Marit Borg (2012). Reflections and considerations in developing a user involved research project in community mental health. (ekstern lenke)

Forelesning

• Lill Susann Ynnesdal Haugen; Steffen Ekren (2013). Samarbeidsbasert forskning om treffsteder. (ekstern lenke)

Vitenskapelig artikkel

• Lill Susann Ynnesdal Haugen; Vegard Haugland; Andreas Envy et al. (2018). Not talking about illness at meeting places in Norwegian community mental health care: A discourse analysis of silence concerning illness-talk. (ekstern lenke)
• Lill Susann Ynnesdal Haugen; Andreas Envy; Marit Borg et al. (2016). Discourses of service user involvement in meeting places in Norwegian community mental health care: a discourse analysis of staff accounts. (ekstern lenke)
• Lill Susann Ynnesdal Haugen; Andreas Envy; Tor Johan Ekeland et al. (2018). A participatory discourse analysis of service users’ accounts of meeting places in Norwegian community mental health care. (ekstern lenke)
• Lill Susann Ynnesdal Haugen (2024). Towards validating invalidated knowledge: a discourse analysis of firsthand accounts of hearing voices. (ekstern lenke)

Konferanseposter

• Linda Hana Flønes; Lill Susann Ynnesdal Haugen; Kristine Kogstad (2009). Critical perspectives on the biomedical psychiatry model. (ekstern lenke)

Forskningsrapport

• Lill Susann Ynnesdal Haugen; Erik Iversen; Randi Knoff (2011). Ungdom og rusmidler i Askøy 2010. En undersøkelse i Askøy kommune om bruk av rusmidler på 8. og 10. klassetrinn og 2. år på videregående skole. (ekstern lenke)

Se en full oversikt over publikasjoner i Cristin

Ynnesdal Haugen, L. S., Envy, A., Borg, M., Ekeland, T. J., & Anderssen, N. (2016). Discourses of service user involvement in meeting places in Norwegian community mental health care: a discourse analysis of staff accounts. Disability & Society, 31(2), 192-209. Retrieved from  doi:10.1080/09687599.2016.1139489

Ynnesdal Haugen, L. S., Envy, A., Ekeland, T.-J., Borg, M., & Anderssen, N. (2018). A participatory discourse analysis of service users’ accounts of staffed meeting places in Norwegian community mental health care. Nordic Journal of Social Research, 9, 13-30. Retrieved from doi: http://dx.doi.org/10.7577/njsr.2149  

Ynnesdal Haugen, L. S., Haugland, V., Envy, A., Borg, M., Ekeland, T. J., & Anderssen, N. (2018). Not talking about illness at meeting places in Norwegian community mental health care: A discourse analysis of silence concerning illness-talk. Health: An Interdisciplinary Journal for the Social Study of Health, Illness and Medicine 0(0). Retrieved from doi: doi:10.1177/1363459318785712 

Se Forskning