Ragnhild Dybdahl
Stilling
Førsteamanuensis, 20% Global mental helse
Tilhørighet
- E-post
- ragnhild.dybdahl@uib.no
- Telefonnummer
- +47 55584689
- Besøksadresse
-
Jekteviksbakken 31, 2 etg.
5006 Bergen - Postadresse
-
Postboks 7807
5020 Bergen
Ragnhild Dybdahl
Stilling
Førsteamanuensis, 20% Global mental helse
Tilhørighet
Forskergrupper
Publikasjoner
Fagartikkel
- Astrid Christensen; Ragnhild Dybdahl (2023). god omsorg for barn. (ekstern lenke)
- Astrid Christensen; Ragnhild Dybdahl (2021). Kasusformulering som metode gir studenter mulighet til å utvikle profesjonelt skjønn.. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Astrid Christensen (2018). Undervisning Og Veiledning Ved Studentopphold I Utviklingsland. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Lars Lien (2018). Mental health is an integral part of the sustainable development goals. (ekstern lenke)
Forelesning
- Ragnhild Dybdahl (2022). Where have all the parents gone? Family and parenting support programmes. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2022). Mental health and psychosocial support (MHPSS) in humanitarian emergencies. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2022). Psykososiale tiltak for flyktninger. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2021). Psychosocial support to asylum seeking families in Norway: How useful are guidelines from humanitarian settings?. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2020). Bare være glad jeg har en jobb? Arbeidsmiljø på hjemmekontoret. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2020). What promotes good mental health in children?. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Unni Marie Heltne (2018). Hva er relasjonen mellom psykisk helse og utdanning i krigs- og krisesituasjoner?. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2018). Global helse: En introduksjon til psykisk helsestrategi. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2018). Anvendelse av psykologi: Ulike virkemåter og funksjoner. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2018). Education in emergencies and fragile contexts. (ekstern lenke)
- Inger Skjelsbæk; Nora Sveaass; Karl Evang et al. (2017). Verden med Trump - et politisk psykologisk blikk. (ekstern lenke)
- Gasim Badri; Ragnhild Dybdahl (2017). Investing in Early childhood development is investing in mental health. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Lars Lien (2017). The role of trauma interventions in the sustainable global Development agenda. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Gasim Badri (2017). Universities’ important role in global mental health. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2017). Hvorfor er ikke James Bond utbrent? Hva kan en kunnskapsorganisasjon som CMI lære av 007?. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2017). Utdanningsbistand i krise og konflikt. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2017). Capacity building for Child Mental Health in Low and middle income countries: Lessons and opportunities. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2017). Advancing Early Childhood Development for Vietnam’s sustainable development. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2017). Trauma, Peace and Development. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2017). Hvorfor er ikke James Bond utbrent? Hva kan NAV lære av 007?. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2017). Utenrikspolitikk i Trumps tid. Hvordan kan psykologisk kunnskap bidra til internasjonalt diplomati?. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2017). Psychology and diplomacy. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2016). Helhetlig tenkning rundt flyktninger og psykisk helse. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2016). Global development and humanitarian work. (ekstern lenke)
Fremhevet artikkel i media
- Sissel Aarak; Ragnhild Dybdahl; Heidi Wittrup Djup (2022). Norske styresmakter må prioritere psykisk helsehjelp til barn i Ukraina. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Lars Lien; Ingunn Marie Stadskleiv Engebretsen et al. (2022). Matsikkerhet og psykisk helse henger sammen. (ekstern lenke)
- Ingunn Marie S. Engebretsen; Ragnhild Dybdahl; Sissel Aarak (2020). Mer mat alene løser ikke sultproblemet. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Lars Lien (2018). Mental helse er nøkkel til utvikling. (ekstern lenke)
Kapittel i fagbok
- Ragnhild Dybdahl; Henriette Risvoll (2024). Hvordan hjelpe barn, ungdom og familier som har flyktet?. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Henriette Pauline Risvoll (2022). Innføring i atferdsøkonomi. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Helen Johnsen Christie (2021). Safety for children. How can we support parents and caregivers in reception centres and early phases of resettlement?. (ekstern lenke)
- Unni Marie Heltne; Ragnhild Dybdahl (2021). Utfordringer og støttetiltak for arbeidstakere. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Ellen Hoxmark (2021). Utfordringer og støttetiltak for innvandrere og flyktninger. (ekstern lenke)
- Nora Sveaass; Elisabeth Ng Langdal; Ragnhild Dybdahl (2019). Kjønnsbasert vold i krig og psykisk helse. (ekstern lenke)
- Nora Sveaass; Marit Borchgrevink; Birgit Lie et al. (2019). Etikk og menneskerettigheter i psykososialt arbeid med flyktninger. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Helen Johnsen Christie (2014). Arbeid med barn og familier. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2012). The power of money - A donor perspective on ethics in research with vulnerable participants in complex settings. (ekstern lenke)
Kapittel i populærvitenskapelig bok
Konferanseforedrag
- Anne Sigfrid Farstad Grønseth; Ragnhild Dybdahl (2019). Child mental health and wellbeing: Exploring the nexus between the child as an agent and the environmental context. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2017). Reaching global goals through fulfilling young children's rights. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Øivind Solberg (2007). Retrieval-induced forgetting in war-induced PTSD. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Øivind Solberg (2007). Retrieval-induced forgetting in war-induced PTSD. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Øivind Solberg (2006). False recognition of trauma-related words in war-induced PTSD. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Jasna Jukic et al. (2005). War-related false memories in Bosnian PTSD patients and controls. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Almasa Kapidzic (2005). Trauma-related false memories in war-induced Posttraumatic Stress Disorder. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Jasna Jukic et al. (2003). Evidence of a specific impairment of inhibition for trauma-related material in patients with PTSD. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Jasna Jukic et al. (2003). Directed forgetting of trauma-related material in patients with PTSD and controls. (ekstern lenke)
Konferanseposter
- Henriette Pauline Risvoll; Ragnhild Dybdahl (2021). Parenting Interventions for Early Childhood Development and Mental Health in Sub-Saharan Africa. (ekstern lenke)
- Berit Margrethe Sandvik; Ragnhild Dybdahl; Solveig Hauge (2019). Public health nurses make active use of a parental guidance programme in their practice. (ekstern lenke)
- Sanju Silwal; Ragnhild Dybdahl; Roshan Chudal et al. (2017). Psychiatric symptoms experienced by adolescents in Nepal following the 2015 earthquake. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Øivind Solberg (2007). Intentional and unintentional forgetting in war-induced Post-traumatic Stress Disorder. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Anne Vikan et al. (2003). The role of literacy in the awareness of words and tip-of-the-tongue states. (ekstern lenke)
Medieintervju
- Ragnhild Dybdahl (2022). Folk trenger mye, og det psykososiale er bare en liten bit. Råd til kommunene om hvordan ivareta flyktningers psykosoiale behov. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2020). for lite bistand til psykisk helse. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2020). Norge må vise at satsingen på mental helse virker. (ekstern lenke)
- Kari Sjøhelle Jevne; Ragnhild Dybdahl (2018). Hvordan snakke om seksualiserte overgrep i krig?. (ekstern lenke)
Populærvitenskapelig artikkel
Tidsskriftomtale
Vitenskapelig artikkel
- Unni Marie Heltne; Ragnhild Dybdahl; Sulaima Sharif et al. (2025). Local adults’ perceptions of adverse experiences and psychosocial consequences among refugee children in Sudan and South Sudan. (ekstern lenke)
- Unni Marie Heltne; Anna Sarkadi; Lars Lien et al. (2023). Training non-specialists in teaching recovery techniques (TRT) to help traumatised children in humanitarian settings: a qualitative analysis of experiences gained from 20 years of practice. (ekstern lenke)
- Lena Morgon Banks; Jing Liu; Anne Kielland et al. (2022). Childhood Disability in Rural Niger: A Population-based Assessment Using the Key Informant Method. (ekstern lenke)
- Sanju Silwal; Roshan Chudal; Ragnhild Dybdahl et al. (2021). Post-traumatic Stress and Depressive Symptoms Among Adolescents After the 2015 Earthquake in Nepal: A Longitudinal Study. (ekstern lenke)
- Iselin Huseby Lie; Øystein Sørvig; Ragnhild Dybdahl (2021). Unregistered Children: a Systematic Literature Review of Explanations and Consequences Associated with Failure to Fulfil Children’s Right to Registration. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Torgeir Sørensen; Hans A. Hauge et al. (2021). Same but different: meaning-making among refugee and non-refugee youths. (ekstern lenke)
- Unni Marie Heltne; Ragnhild Dybdahl; Suliama Sherif et al. (2020). Psychosocial Support and Emergency Education: An Explorative Study of Perceptions among Adult Stakeholders in Sudan and South Sudan. (ekstern lenke)
- Berit Margrethe Sandvik; Ragnhild Dybdahl; Solveig Hauge (2018). Helsesøstre bruker program for foreldreveiledning aktivt i praksis. (ekstern lenke)
- Sanju Silwal; Ragnhild Dybdahl; Roshan Chudal et al. (2018). Psychiatric symptoms experienced by adolescents in Nepal following the 2015 earthquakes. (ekstern lenke)
- Jørg Richter; SJ Halliday; Lars Grømer et al. (2009). User and carer involvement in child and adolescent mental health services: a Norwegian staff perspective.. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Ragnhild Dybdahl; Almasa Kapidzic (2007). Trauma-related and neutral false memories in war-induced Posttraumatic Stress Disorder. (ekstern lenke)
- Tim Brennen; Anne Vikan; Ragnhild Dybdahl (2007). Are tip-of-the-tongue states universal? Evidence from the speakers of an unwritten language. (ekstern lenke)
- Elin Karlsen; Ragnhild Dybdahl; Joar Vittersø (2006). The possible benefits of difficulty: How stress can increase and decrease subjective well-being. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Helen Johnsen Christie; Jarle Eid (2006). Psykososialt arbeid med barn og familer som er asylsøkere og flyktninger i Norge. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl (2001). Children and mothers in war: an outcome study of a psychosocial intervention program. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Irfanka Pasagic (2000). Traumatic experiences and psychological reactions among women in Bosnia during the war. (ekstern lenke)
- Ragnhild Dybdahl; Karsten Hundeide (1998). Childhood in the Somali context: Mothers' and children's ideas about childhood and parenthood. (ekstern lenke)