Relevante kurs
Forskningsgruppen vår er aktivt involvert i undervisningen i flere videregående emner ved Universitetet i Bergen, som gir et solid faglig grunnlag for masteroppgaver innen reservoarfysikk. Emnene er utformet for å gi studentene både teoretisk kunnskap og praktiske ferdigheter som er relevante for våre forskningsområder, inkludert CCS, gasshydrater og underjordisk hydrogenlagring.
Obligatoriske kurs
- ENERGI261 – Grunnleggende reservoarfysikk
Introduserer sentrale konsepter som strømning i porøse medier, kapillartrykk, permeabilitet og fuktingsegenskaper. Emnet omfatter også brønnpålogging og teknologi for lavutslipps energiproduksjon, inkludert CO₂-fangst og -lagring (CCS). Denne grunnleggende kunnskapen er viktig for å forstå væskers oppførsel i reservoarer i undergrunnen. - ENERGI364 – Eksperimentell reservoarfysikk
Gir praktisk erfaring med laboratoriemetoder som benyttes innen forskning på porøse medier. Studentene gjennomfører eksperimenter med porøsitet, permeabilitet og fortrengningseffektivitet, og lærer hvordan eksperimentelle data kan integreres i numeriske modeller. Disse ferdighetene er direkte relevante for masteroppgaver som omfatter kjerneanalyse og strømningsforsøk. - ENERGI365 – Simulering av flerfasestrømning i porøse medier
Fokuserer på de teoretiske og beregningsmessige aspektene ved simulering av flerfasestrømning ved hjelp av modeller som «black oil»-modellen. Studentene får erfaring med simuleringsverktøy og lærer å analysere komplekse strømningsscenarier, noe som er sentralt for masteroppgaver basert på modellering.
Anbefalte kurs
- ENERGI366 – Naturgasshydrat: Fundamentale aspekter og praktiske implikasjoner
Gir studentene en grundig innføring i de fysiske og termodynamiske egenskapene til hydrater, både som et industrielt problem og som et naturlig fenomen. Emnet tar også for seg gasshydrater som energikilde, miljøutfordring og potensiell geofare.
Kobling mellom emner og masteroppgaver
Disse emnene er tett integrert med forskningsaktivitetene i gruppen vår. Studentene anvender kunnskapen og ferdighetene de tilegner seg gjennom undervisningen direkte i masteroppgavene sine, blant annet gjennom:
- Utforming og gjennomføring av eksperimenter i laboratoriene våre
- Utvikling og validering av simuleringsmodeller
- Analyse av reelle data fra pågående forskningsprosjekter
- Arbeid med aktuell forskningslitteratur og vitenskapelig formidling
Denne koblingen mellom undervisning og forskning sikrer at studentene er godt forberedt på å bidra aktivt til forskningen vår, samtidig som de utvikler ferdighetene som trengs for en videre karriere innen akademia, næringslivet eller offentlig sektor.