TRANSFER
TRANSFER: Evaluering og overføring av kunnskap mellom forskning, politikk og praksis for å styrke likeverd og inkludering - er et EU-finansiert forskningsprosjekt som undersøker hvordan systematisk evaluering av politikk og tettere kooperasjon mellom forskning, politikk og praksis kan bidra til å redusere utdanningsulikheter. TRANSFER koordineres av Universitetet i Fribourg og samler et tverrfaglig konsortium bestående av 13 partnere fra åtte europeiske land. Prosjektet har mottatt om lag 3,5 millioner euro i finansiering fra EUs Horizon Europe-program for de neste tre årene.
Om forskningsprosjektet
Utdanningsulikheter er fortsatt en vedvarende utfordring i Europa, og elever og studenter med mindre gunstige forutsetninger møter fortsatt betydelige hindringer for å lykkes i utdanningssystemet. Samtidig blir utdanningspolitikken ikke alltid evaluert på en systematisk måte, og forskningen på feltet er ofte fragmentert og i for liten grad knyttet til politikkutforming og daglig praksis.
TRANSFER har som mål å møte disse utfordringene ved å styrke evaluering av utdanningspolitikk og kunnskapsutveksling mellom forskning, politikk og praksis gjennom en integrert tilnærming, med likeverd og inkludering som sentrale prinsipper.
TRANSFER vil utvikle og teste et deltakende rammeverk som kombinerer ulike forskningsmetoder, der evaluering gjennom hele politikkutviklingssyklusen står sentralt. Forskerne skal undersøke hvordan utdanningspolitikk utvikles, implementeres og oppleves i praksis, samt hvilke tilsiktede og utilsiktede virkninger politikken har.
Partnerinstitusjoner
Switzerland
- University of Fribourg
Germany
- DIPF – Leibniz Institute for Research and Information in Education
- VDI/VDE Innovation + Technik GmbH (VDI/VDE-IT)
- EURICE – European Research and Project GmbH
Spain
- Complutense University of Madrid
Hungary
- ELTE Centre for Social Sciences
- Regional Centre for Information and Scientific Development
- Corvinus University of Budapest (associated partner)
Finland
- University of Helsinki, Centre for University Teaching and Learning (HYPE)
Ireland
- ESRI – The Economic and Social Research Institute
Norway
- University of Bergen
- Western Norway University of Applied Sciences
Lithuania
- PPMI – Public Policy And Management Institute
Personer
Prosjektleder
Jan Skrobanek Professor, Ansvarlig prosjektpartner ved UiB
