Fantastiske Data for lærarar
Lågaregradsemne
- Studiepoeng
- 2.5
- Undervisningssemester Haust, Vår
- Emnekode
- DIGI610C
- Talet på semester
- 1
- Undervisningsspråk
- Norsk
- Ressursar
- Timeplan
Emnebeskrivelse
Mål og innhold
Data finnes overalt og er en forutsetning for og samtidig et produkt av alle digitale teknologier, dingser og tjenester - fra sosiale medier til nettbutikker, treningsklokker, tingenes internett og kunstig intelligens. Data er like viktig for disse som oksygen er for mennesker. Men hva er data, hvor kommer de fra, og hva kan de brukes til? Målet med emnet er å gi lærere grunnleggende kunnskap om hva data og digitalisering gjør med oss, skolen og samfunnet, hva slags teknologi som ligger bak og hva du selv kan gjøre for å få en hånd på rattet. Deltakerne vil også tilegne seg nødvendige grunnleggende ferdigheter for å utføre kritisk tenkning over datas rolle i samfunnet og i skole- og utdanning. Innhold i emnet inkluderer tema relatert til hva data er, digitalisering, datafisering, data-livssyklusen, og «data literacy».
Læringsutbytte
Studenten skal ved avslutta emne ha følgande læringsutbytte: Kunnskap Studenten kan
- Forklare hva digitialisation og datifisering er
- Forklare hva data er og hvor de kommer fra
- Forklare egenskaper ved forskjellige typer data
- Beskrive datas livssyklus
Ferdigheiter Studenten kan
- Identifisere data i hverdagen
- Identifisere bruksområder for data i skole og utdanning
- Tolke personvern og personopplysningsvern med tanke på bruk av data
- Utføre kritisk tenkning over rollen til data i samfunnet
Generell kompetanse Studenten
- Forklare betydningen av data i samfunnet og i skole og utdanning
- Forklare «data literacy»
- Forklare betydningen av data for ulike interessenter i samfunnet og i skole- og utdanning
Studiepoeng, omfang
2,5 studiepoeng (forventet 67,5 arbeidstimer gjennom seks uker / moduler)
Studienivå (studiesyklus)
Bachelor
Undervisningssemester
Høst og vår, emnet går over ett semester.
Undervisningssted
Digitalt
Krav til forkunnskaper
Ingen
Anbefalte forkunnskaper
Ingen
Studiepoengsreduksjon
Krav til studierett
Opptak gjennom UiB videre
Arbeids- og undervisningsformer
Emnet gjennomføres nettbasert over syv uker. Emnet er organisert med ulikt digitalt læringsmateriell og aktiviteter, og to synkrone digitale forelesninger. Hver uke i denne perioden vil deltakerne arbeide med oppgaver knyttet til det enkelte tema. Undervisningsformene er organisert som nettbaserte forelesinger, digitale læringsressurser og aktiviteter. Hver modul har en læringsressurs (pensum), en obligatorisk quiz og/eller en obligatorisk oppgave.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Ingen obligatorisk aktivitet
Vurderingsformer
Emnet nyttar følgjande vurderingsform:
Mappevurdering
Delmappe 1: Oppgave og quiz
Delmappe 2: Oppgave og quiz
Delmappe 3: Oppgave og quiz
Delmappe 4: Oppgave og quiz
Delmappe 5: Oppgave og to quiz
Alle deler må være bestått
Karakterskala
Bestått / ikke bestått
Vurderingssemester
Høst og vår
Litteraturliste
Liste med litteratur består av artikler, samt annet digitalt læringsmateriell som blir publisert som ressurs til hver modul.
Emneevaluering
Emnet vert evaluert i tråd med Det psykologiske fakultet sine rutinar for deltakande evaluering og UiB sitt kvalitetssikringssystem.
Hjelpemiddel til eksamen
Alle skriftlige og trykte hjelpemidler er tillatt.
Programansvarlig
SLATE
Emneansvarlig
Fredrik Breien
Administrativt ansvarlig
SLATE