Masteropgåve

Masteroppgåva skal vera eit sjølvstendig arbeid som skal visa forståing, refleksjon og modning. Vidare skal masteroppgåva visa

- at studenten kan framskaffa og behandla eit kjeldemateriale

- at studenten er fortruleg med vitskapleg teori og metode

- at studenten meistrar litteratursøking, gjennomgang og bruk av forskingslitteratur.

Temaet for masteroppgaven kan være religionsvitenskapelig, historisk eller fagdidaktisk.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• er ein fagekspert innan sitt forskingsfelt.

• har ein brei empirisk kunnskapsbase.

• har innsikt i fagtradisjonar, forskingsetiske problemstillingar samt ei solid forståing av metodar og teoriar som analytiske verktøy.

Ferdigheter

Studenten

• kan utøve forsking på ein sjølvstendig måte.

• kan etablere problemstillingar som kan leie til ny kunnskap innan eit valt forskingsfelt.

• har vidare ferdigheiter i å behandle eit kjeldemateriale.

• kan skaffe seg oversikt over eit informasjonstilfang og systematisere og analysere dette.

• hår både praktisk og prinsipiell forståing av forskningsmetode, kan gjennomføre kritisk analyse av et empirisk materiale, dokumentere eigne slutningar og posisjonere eige bidrag i forhold til etablert kunnskap på det gjeldande forskingsfeltet

• har erfaring med å analysere eit materiale basert på skriftlege og/eller munnlege kjelder eventuelt på elektroniske kjelder, trekke konklusjonar og posisjonere eige bidrag i forhold til etablert kunnskap på forskingsfeltet.

Generell kompetanse

Studenten

• Studenten kan formidle forskingsarbeid på ein kyndig måte i skriftleg og munnleg form.
• har gjennom arbeid med masteroppgåva vist sin kompetanse i å utøve religionsvitskapleg, historisk eller fagdidaktisk forsking og formidling i samsvar med faget sine grunnleggande normer og metodar som akademisk disiplin.
• er kvalifisert til å handtere, vurdere og analysere kompleks informasjon, syntetisere den og grunngje eigne slutningar.

• har gjennom arbeidet med eit sjølvstendig forskingsarbeid vist evne til å problematisere og reflektere kring kjelder, omgrep, kunnskap, teori og metode.

• har kompetanse i fagleg diskusjon og kommunikasjon både skriftleg og munnleg.