Kampuspraksisdag 2: Ungdomskultur: Identitetar og utfordringar

Lågaregradsemne

Emnebeskrivelse

Mål og innhold

Kampuspraksisdagen har som overordna mål å gje erfaringsbasert kunnskap om ungdomskultur og ungdom si utviklinga med eit særskilt fokus på seksualitet og identitet. Kampuspraksusdagen skal gje studentane ressursar og praktisk trening i å snakke om, reflektere omkring og handtere seksualitet og identitet i møte med ungdom, inkludert knytt til tverrfaglege tema "Demokrati og medborgarskap" og "Folkehelse og livsmeistring".

Læringsutbytte

Studenten skal ved avslutta kampuspraksisdag ha følgjande læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

- har kunnskap om ungdomskultur og ungdom si utvikling med eit særskilt fokus på seksualitet og identitet.

- har kjennskap om skolens ressursar og støtteapparatet knytt til problemstillinga.

Ferdigheiter

Studenten

- kan utforske og utnytte ressursar, og har praktisk trening i å snakke om, reflektere omkring og belyse frå forskjellige perspektiv tema om seksualitet og identitet i møte med ungdom.

Generell kompetanse

Studenter

- kan ta omsyn til mangfald i klasserommet i tilnærminga til tema med eit særskilt fokus på seksualitet og identitet.

Studiepoeng, omfang

Ingen

Studienivå (studiesyklus)

Bachelor

Undervisningssemester

Vår

Undervisningssted

Bergen

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

PEDA130 og kampuspraksisdag 1

Studiepoengsreduksjon

Ikkje aktuelt

Krav til studierett

Emnet er reservert for studentar på femårig lektorprogram.

Arbeids- og undervisningsformer

Heildagssamling der studentane øver på konkrete praksisferdigheiter knytt til ulike sider av arbeidet i skulen.

Obligatorisk undervisningsaktivitet

Obligatorisk deltaking på heildagssamling.

Vurderingsformer

Emnet er bestått når studenten har deltatt.

Karakterskala

Bestått/ikkje bestått

Vurderingssemester

Vår

Litteraturliste

Ingen

Emneevaluering

Emnet blir evaluert i tråd med UiB sitt kvalitetssystem.

Hjelpemiddel til eksamen

Ikkje aktuelt

Programansvarlig

Felles programstyre for lektorutdanninga har det faglege ansvaret for lektorutdanninga.

Emneansvarlig

Det humanistiske fakultet har fagleg ansvar for emnet.

Felles programstyre for lektorutdanninga har det faglege ansvaret for praksisordninga i lektorutdanninga.

Administrativt ansvarlig

Lektorsenteret