Nyttige data

Lågaregradsemne

Emnebeskrivelse

Mål og innhold

Data finnes overalt og samles fra et bredt sett av kilder for mange anvendelsesområder i samfunnet rundt oss. Data brukes i det offentlige og i det private næringslivet, nyttiggjøres av organisasjoner, lag, og privatpersoner til en lang rekke formål. I informasjonssamfunnet er data grunnfjellet hvorfra mennesker utvinner gullet som igjen blir grunnlaget til de aller fleste beslutninger vi tar.

Men hvordan henter vi nyttig informasjon fra de stadig økende mengdene data vi omgir oss med? Hvordan organiserer, tolker, og presenterer vi dataene til interessenter og beslutningstakere? Og ikke minst, hvordan sikrer vi dataene, gullet vårt, på en forsvarlig måte slik at informasjonen om oss selv, våre virker, og verden rundt oss ikke kan misbrukes av uønskede krefter? LSCI652B - Nyttige data bygger på emnet Fantastiske data, og har som mål å gi deltakerne kunnskap om databehandlingsprosesser som anvendes i verden rundt oss, teknologiske prosesser som gir dataene mening på fleksible måter, regler og medfølgende tiltak som bidrar til sikring av data i trygge rammer, samt hvordan data er selve arnesteinen for virksomheter på veien mot et bærekraftig samfunn.

Deltakerne vil tilegne seg nødvendige ferdigheter til å organisere data og, gjennom spørringer, anvende dataene på dynamiske måter der ønsket data kan sorteres fra uønsket og frembringes som nyttig informasjon i sammenhengen som gjelder. Deltakerne skal kunne forstå presentasjon av data, være i stand til å vurdere hvilke data som kan anvendes til hvilke formål, samt forstå grunnleggende strategier for sikring av sensitive data som, hvis på avveie, kan få alvorlige konsekvenser for økonomi, samfunn, ja, endog menneskelig trygghet og sikkerhet.

Læringsutbytte

Kunnskaper

Studenten kan

  • Forklare data lagring, prosessering, behandling, og presentasjon
  • Forklare hva en database er
  • Forklare hva datasikkerhet er

Ferdigheter

Studenten kan

  • Identifisere en virksomhets data og dataflyt
  • Tolke en enkel datamodell og gjøre spørringer mot en database
  • Tolke høy-nivå representasjoner av data (f.eks infographic, visualiseringer)

Generell kompetanse

Studenten kan

  • Kjenne til ulike bruksmønstre for data i et system
  • Foreslå tiltak for forsvarlig bruk av data
  • Forklare betydningen av data for en virksomhet

Studiepoeng, omfang

2,5

Studienivå (studiesyklus)

Bachelor

Undervisningssemester

Høst eller vår, emnet går over ett semester.

Undervisningssted

Digitalt
Krav til forkunnskaper
Bygger på DIGI110/DIGI610/DIGI610B/DIGI610C/LSCI652A, der ett av disse må være avlagt for å ta emnet.
Studiepoengsreduksjon
LSCI651/Fantastiske data
Krav til studierett

For å kunne melde seg opp til eksamen i emnet må man ha generell studiekompetanse eller oppfylle krava til realkompetanse. Ut over dette er det ingen særskilte krav til forkunnskaper.

Søkarar over 25 år som søkjer opptak til videreutdanning, vert tatt opp på grunnlag av generell studiekompetanse eller realkompetanse, som ikkje må dokumenterast

Arbeids- og undervisningsformer
Emnet gjennomføres nettbasert over fem uker. Emnet er modulbasert, organisert med ulikt digitalt læringsmateriell og aktiviteter, og en digital synkron oppstartsforelesning. Hver uke i denne perioden vil deltakerene arbeide med oppgaver knyttet til det enkelte tema. Hver modul har en læringsressurs (pensum), oppgaver og/eller quiz. Læringsmaterialet består av digitale læringsressurser, samt ikke-obligatoriske videoer som forklarer konsepter og modeller.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Ingen
Vurderingsformer

Emnet nyttar følgende vurderingsform:

Eksamen i deler:

  • 2 oppgaver, som inneholder tekst og visuelle elementer

Oppgavene vektes 50/50.

Karakterskala
Bestått/ikke bestått
Vurderingssemester
Høst eller vår, vurdering samme semester som undervisning gis
Litteraturliste
Liste med litteratur utgjør artikler, samt annet digitalt læringsmateriell som blir publisert som ressurs til hver modul.
Emneevaluering
Emnet vert evaluert i tråd med Det psykologiske fakultet sine rutinar for deltakande evaluering og UiB sitt kvalitetssikringssystem
Hjelpemiddel til eksamen
alle skriftlige og trykte hjelpemiddel er tillatt
Programansvarlig
The Centre for the Science of Learning & Technology (SLATE)
Administrativt ansvarlig
Det psykologiske fakultetet