Ekspertar i team

Mål: Målet med kurset er å lære deltakarane, både individuelt og som gruppe, bruk av samfunnsøkonomisk og informasjonsvitskapleg kunnskap i samanheng med eit praktisk oppdrag for ein ekstern oppdragsgjevar ("kunde"). 

Innhald: Studentane gjennomfører eit prosjekt for den bedrifta/organisasjonen som er oppdragsgjevar. Prosjektet blir gjennomført som eit gruppearbeid med 3-6 studentar pr. gruppe, og blir dokumentert i form av ein prosjektrapport.

Ved semesterstart vert det halde oppstartsseminar med fokus på å bu studentane på ulike sider ved det å jobbe for ein ekstern oppdragsgjevar. Ein viktig del av dette seminaret er å gjere studentande medvitne på sin eigen kompetanse og korleis dei kan nytte denne i praksisen. Vidare går ein gjennom praktiske utfordringar og forslag til løysingar på situasjonar som kan oppstå. Sidan prosjektet organisert som gruppearbeid vil det også bli lagt vekt på opplæring i effektiv arbeidsorganisering, her under møteteknikk.

Studentane blir tildelt eit prosjekt, og må rekne med å måtte delta i utviklinga av prosjektet. Studentane for grupperettleiing både frå bedrifta/organisasjonen og frå Institutt for økonomi. Dette blir organisert som prosjektmøter der studentane får ansvar for å organisere og leie møter. I tillegg vil kvar student få individuell rettleiing frå instituttet etter behov.

Studenten skal ved avslutta emne ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskapar, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten...

• kan beskrive korleis ei bedrift/organisasjon organiserer arbeidet 
• har erfaring i å kommunisere med aktørar i næringsliv/forvaltning 

Ferdigheiter

Kandidaten...

• kan bruke samfunnsøkonomi og IKT på arbeidsrelevante praktiske oppgåver
• kan organisere og leie prosjektmøter, ta referat etc. 
• kan gjere seg kjent med aktuell litteratur og å bruke dette på ei aktiv og kritisk måte i forhold til nye problemstillingar i skjeringsfeltet mellom IKT og økonomi
• kan bruke relevante metodar for forsking og fagleg utviklingsarbeid og på ein sjølvstendig måte gjere kvantitative utrekningar og analyser av økonomiske problemstillingar og IKT - forhold
• kan presentere komplekse problemstillingar på ei lettfatteleg og poengtert måte for aktørar i næringslivet og forvaltninga 
• kan forstå og løyse komplekse praktiske problem

Generell kompetanse 

Kandidaten...

• kan kombinere teori med opplevingsbasert læring
• kan reflektere over forholdet mellom teori og praksis
• kan uttrykke seg nøyaktig og vitskapleg om aktuelle problemstillingar 
• kan arbeide med observasjon, samhandling, rettleiing og praktisk utøving av faget 
• har evne til klar og ryddig skriftleg og munnleg framstilling, og høg grad av logisk og matematisk presisjon
• kan presentere eigne og andre sine arbeid skriftleg og munnleg 
• kan samarbeide om å skrive felles prosjektrapport 
• kan bidra til innovasjon i næringslivet og forvaltninga