Innføring i Geofag og berekraft: Overflateprosessar, hav og klima

Lågaregradsemne

Emnebeskrivelse

Mål og innhold

Mål:

Emnet gir ei grunnleggjande innføring i nokre av dei mest sentrale delane av geologifaget med fokus på overflateprosessane på Jorda, istidshistorie, landskapsutvikling, hav, klima, og menneskeleg påverknad på til dømes forureining, landskapsinngripen, og så bortetter. Emnet er spesielt retta mot lærarar, og har fokus på geofagdidaktikk, som er relevant for undervisning i både geofag og geografi.

Innhald:

Undervisninga er nettbasert og omfattar førehandsinnspelte førelesingsvideoar, refleksjonsbaserte oppgåver og student-drivne øvingar. Emnet gjev ein grunnleggjande introduksjon til Jorda si historie, overflateprosessar som erosjon og massetransport, hav- og kystprosessar, istidshistorie, landskapsutvikling, atmosfære, klima, klimaendringar og berekraft. Kurset inneheld tre digitale kveldsseminar med refleksjonsbaserte øvingar og gruppediskusjon, samt ei fysisk samling med årleg rotasjon mellom ulike byar i Noreg (felles med kursa GEOV601 og GEOV603). Ved behov vil denne bli tilrettelagt for hybrid deltaking.

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten kan

  • forklare Jorda si historie i korte trekk
  • definere og forklare sentrale geologiske omgrep og definisjonar
  • gjere greie for ulike prosessar som verkar på land
  • gjere greie for ulike prosessar som verkar i havet og langs kysten
  • gjere greie for korleis ulike typar prosessar verkar og samverkar på Jorda, og kva produkt som resulterer frå desse prosessane
  • forklare klima og klimaendringar, årsaker og konsekvensar til/av desse, og menneskets rolle i dette

Ferdigheiter

Studenten kan

  • nytte grunnleggjande fagterminologi og uttrykksformer
  • kjenne att ulike geologiske miljø, landformer og prosessar
  • gjennomføre søk etter relevant litteratur, vise forståing av kjeldekritikk og nytte korrekt kjeldetilvising
  • lese og forklare enkle grafar og figurar med geologisk informasjon

Generell kompetanse

Studenten kan

  • nytta eit presist geologisk fagspråk til å skildre geologiske prosessar og hendingar
  • demonstrere kritisk tenking og etisk bevisstheit rundt klima, natur og berekraft
  • demonstrere evne til å arbeide individuelt
  • demonstrere evne til å arbeide i grupper
  • formidle emnet sin relevans i samfunnet
  • kople emnet opp mot FN sine berekraftsmål
  • nytta geofagdidaktiske metodar for å formidle geofag

Studiepoeng, omfang

5 studiepoeng

Studienivå (studiesyklus)

Lågaregrads

Undervisningssemester

Vår
Krav til forkunnskaper
Ingen
Studiepoengsreduksjon
5 Sp overlapp med GEOL100/GEOV101
Krav til studierett
Opptak til studiet via UiB Videre.
Arbeids- og undervisningsformer
Undervisninga gis i form av førehandsinnspelte videoførelesningar og oppgåvevideoar, samt digitale kveldsseminar.
Obligatorisk undervisningsaktivitet
Deltaking på to av tre seminar og innlevering av seminaroppgåve, refleksjonsnotat, fagfellevurdering av skriftleg oppgåve og gjennomføring av digitale quizar.
Vurderingsformer
Mappevurdering beståande av innlevert seminaroppgåve, fagfellevurdering av skriftleg oppgåve, refleksjonsnotat og quizar.
Karakterskala
Bestått/Ikkje bestått
Vurderingssemester
Vurdering det semesteret emnet blir gitt.
Litteraturliste
Lærebok: «Earth: Portrait of a Planet» av Stephen Marshak (7. utgåve)
Emneevaluering
Studentane skal evaluere undervisninga i tråd med UiB og instituttet sitt kvalitetssikringssystem.
Programansvarlig
Programstyret har ansvar for fagleg innhald og oppbygging av studiet og for kvaliteten på studieprogrammet og alle emna der.
Emneansvarlig
Emneansvarleg og administrativ kontaktperson finn du på Mitt UiB, kontakt eventuelt Studierettleiar@geo.uib.no
Administrativt ansvarlig
Fakultet for naturvitskap og teknologi v/ Institutt for Geovitskap har det administrative ansvaret for emnet.