Forskning

Mine forskningsinteresser ligger innenfor komparativ-historisk sosiologi og komparativ politisk økonomi. Jeg har utført komparativ-historisk forskning på utdanningspolitikk og reformer, prostitusjonspolitikk og fagforeninger, med fokus på Skandinavia.

Jeg leder for tiden et NFR-finansiert forskningsprosjekt om «Lakseeliten – dens politikk, selvforståelse, nettverk og eiendom» (startdato april 2025). Til tross for næringens betydelige økonomiske rolle, finnes det lite forskning på dem som innehar eliteposisjoner i laksenæringen. Det er flere grunner til at lakseoppdrettsindustrien er spesielt interessant å studere; den er preget av særlig store private formuer, en høy grad av familieeierskap, selskapene er lokalt baserte, men har global rekkevidde, og industrien er gjenstand for intens politisk debatt, ikke minst synlig gjennom debatten om grunnrenteskatt. Dette prosjektet kobler sammen de akademiske feltene akvakultur, eliter og makt. Det består av tre arbeidspakker som omhandler 1) skattepolitikk, 2) lakselitenes selvforståelse og legitimering av innflytelse og 3) økonomisk makt, sosiale nettverk og familieforbindelser.

Jeg har også vært involvert i det NFR-finansierte forskningsprosjektet «Admission Impossible? School Choice in European Cities» (oktober 2021-desember 2025). Innenfor dette prosjektet har jeg vært ansvarlig for prosjekt 2, som undersøker ulike modeller for skolevalg i Norge, ved hjelp av en kombinasjon av spørreundersøkelser, kvalitative intervjuer og fokusgrupper med foreldre og elever med ulik sosioøkonomisk bakgrunn for å få innsikt i deres erfaringer og preferanser når det gjelder skolevalg.

Jeg har publisert boken "The Politics of Comprehensive School Reforms - Cleavages and Coalitions" (2022, Cambridge University Press, open access) [utgitt på tysk i 2024]. I boken sammenligner jeg reformer i ungdomsskolen i Norge og Tyskland på 1960- og 1970-tallet og analyserer debatter og maktkamp rundt reformene, med fokus på kollektive aktører som politiske partier og lærerorganisasjoner, deres maktressurser, ideologi, koalisjoner og konflikter.
 

Kort biografi

Studier ved Universitet i Köln og diplom i samfunnsøkonomi og sosiologi i 2012. Stipendiat ved Sosiologisk institutt ved UiB, 2013-2018. Førsteamanuensis ved UiS og forsker i prosjektet WAGEREG, Institutt for sammenlignende politikk, UiB, 2018-2019. Postdoktor ved Sosiologisk institutt, UiB, 2019-2021. Førsteamanuensis ved Sosiologisk institutt siden 2021, professoropprykk 2026. To barn. 

Forskningsopphold i utlandet

2023: NFR-finansiert forskningsopphold: Gjesteforsker i gruppen for utdanningspolitikk til Prof. Gudrun Hentges, Universitetet i Köln/Tyskland, feltarbeid for prosjektet Admission Impossible, intervjuer med utdanningspolitiske aktører i Köln og München (4 måneder)
2017: Meltzer-stipend: Gjesteforsker i gruppen for komparativ politisk økonomi til Prof. Marius Busemeyer, Universitetet i Konstanz/Tyskland (4 måneder)
2015: Meltzer-stipend: Gjesteforsker ved Max Planck-instituttet for samfunnsstudier, Köln/Tyskland (3 måneder)

 

Sosiopodden - Episode 8, Stein Rokkan: konfliktlinjer i dag og historisk | Podcast UiB

Skolene i Bergen blir mer segregerte: – Ryktet sier at det er mye knarkere på skolen

Kom ikke inn på nærskolen: — Det er urettferdig

Jeg har tidligere undervist i BA-modulen SOS100 (Innføring i sosiologi), MA-modulen SOS322 (Arbeid, klasse og utdanning) og BA-modulen SOS108 (Utdanning og samfunn).

 

Annen presentasjon

• Katharina Sass (2025). Akademisk morgenkaffe: Lakseeliten. (ekstern lenke)

Forelesning

• Katharina Sass (2026). How to oppose a resource rent tax? Political strategies of the “big fish” within the Norwegian fish farming industry. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2017). Mythos "Sexarbeit". Argumente gegen Prostitution und Sexkauf.. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2015). «Comprehensive school reforms in Norway, 1954-1979». (ekstern lenke)

Konferanseforedrag

• Katharina Sass (2026). The Norwegian Resource Rent Tax: Political Strategies of the Salmon Elite. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2015). Comprehensive School Reforms in Norway and Germany, 1954-1979. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2015). Comprehensive School Reforms in Norway, 1954-1979, Lecture at the Berlin Social Science Center (Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, WZB). (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2017). Cleavages and coalitions. Comprehensive school reforms in Norway and North Rhine-Westphalia/Germany, 1954-1979. (ekstern lenke)

Vitenskapelig bokkapittel

• Katharina Sass; Sarah Christin Aga (2026). A “Free Choice” for All? On Marketisation and Competition in the Norwegian School System, and Possible Alternatives. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2017). Gewalttat Sexkauf. Was wir über die Nachfrager der Prostitution wissen.. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2017). Einführung. Über Geschichte und Gegenwart der Prostitutionspolitik.. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2023). Om volden i prostitusjonen - eller: Hvordan skrive en klassiker som virkelig gjør en forskjell?. (ekstern lenke)

Vitenskapelig artikkel

• Katharina Sass; Sarah Christin Aga (2026). Privilege talking? Norwegian elite students’ justifications of grade competition and segregation. (ekstern lenke)
• Katharina Sass; Karin Edmark (2025). Competitive boys, equality-oriented girls? Evidence on a gender gap in education policy-related opinions among Norwegian youth. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2020). Cleavage structures and school politics: a Rokkanian comparative-historical analysis. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2014). How to sit on Two Sides of the Table? Swedish and Norwegian Unions’ Approaches to Representative Worker Participation during the 20th Century. (ekstern lenke)
• Thomas Lorentzen; Katharina Sass; Karin Margret Edmark (2025). Videregående utdanning over to tiår: Elevsammensetning og segregering basert på landbakgrunn i Norges fire største byer. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2023). Bündnis der Gesamtschulgegner*innen? Die Rolle der CDU in der Bildungspolitik von NRW in den 1950er bis 1970er Jahren. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2016). Bestraft die Freier! Der Erfolg der skandinavischen Sexkaufverbote. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2022). Struggling for girls’ education: coalition strategies of Norwegian and German women’s rights activists in comparative-historical perspective. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2015). Understanding comprehensive school reforms: Insights from comparative-historical sociology and power resources theory. (ekstern lenke)
• Katharina Sass; Stein Kuhnle (2022). The Gender Cleavage: Updating Rokkanian Theory for the Twenty-First Century. (ekstern lenke)

Populærvitenskapelig artikkel

• Katharina Sass (2024). Comprehensive School Struggles: Mapping Social Divisions and Political Alliances in Norway and Germany. (ekstern lenke)

Forskningsrapport

• Sarah Christin Aga; Katharina Sass; Anders Tonning Rong (2024). Dokumentasjonsrapport om spørreundersøkelsen «Valg av videregående skole», gjennomført i 2023. (ekstern lenke)
• Katharina Sass; Sarah Christin Aga; Thomas Lorentzen (2024). Nøkkeltallrapport Bergen: Elevers erfaringer med og meninger om valg av videregående skole. (ekstern lenke)

Tidsskriftomtale

• Katharina Sass (2020). Prostitution als NS-Kriegsmittel. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2014). Cornelia Heintze, 2013: Die Straße des Erfolgs. Rahmenbedingungen, Umfang und Finanzierung kommunaler Dienste im deutsch-skandinavischen Vergleich. Marburg: Metropolis-Verlag. (ekstern lenke)

Antologi

• Katharina Sass (2017). Mythos "Sexarbeit". Argumente gegen Prostitution und Sexkauf.. (ekstern lenke)

Doktorgradsavhandling

• Katharina Sass (2018). Cleavages and Coalitions. Comprehensive School Reforms in Norway and North Rhine-Westphalia/Germany (1954-1979). (ekstern lenke)

Vitenskapelig monografi

• Katharina Sass (2022). The Politics of Comprehensive School Reforms: Cleavages and Coalitions. (ekstern lenke)
• Katharina Sass (2024). Die Politik der Gesamtschulreform Spaltungslinien, Akteure und Koalitionen in Deutschland und Norwegen. (ekstern lenke)

Se en fullstendig oversikt over publikasjoner i NVA.

«Admission Impossible? Skolevalg i europeiske byer» | UiB

SALELITE: The salmon elite - its politics, self-understanding, networks and wealth | UiB