Undervisning fra biblioteket

Målgruppen er studenter eller ansatte som skal gjøre søk etter faglitteratur knyttet til et tema eller en problemstilling. Det er her beskrevet som et grunnleggende og et avansert nivå, men generelt vil innholdet tilpasses nivå på det skriftlige arbeidet og til fagdisiplin. Undervisningen gis av ansatte ved Universitetsbiblioteket med kunnskap om fagets litteratur og søkeverktøy.

Nivå 1: Innføring i akademisk søking

Introduserer studentene for akademiske søkekilder. Vi går igjennom de mest grunnleggende søkemetodene som er nødvendige for å finne relevant litteratur, og hvordan man utarbeider en enkel søkestrategi. Studentene blir introdusert for minst én litteraturdatabase som er relevant for fagdisiplinen.

Læringsutbytte:

• vite hvor man kan finne relevante databaser for sitt fag
• kjenne til hva databasene inneholder, og forstå hvordan innholdet er strukturert
• kjenne til grunnleggende søketeknikker
• kunne bygge en enkel søkestrategi og implementere den i et søkeverktøy
• kunne avgrense trefflisten, sortere ut og lagre referanser, og finne tilgang til fulltekst

Nivå 2: Systematisk søking

Retter seg mot studenter eller ansatte som skal gjøre systematiske søk etter faglitteratur knyttet til en studentoppgave, doktorgradsavhandling eller et forskningsprosjekt.

Vi går igjennom databaser som er aktuelle for fagdisiplinen, hva de inneholder og hvordan de er strukturert. Videre gjennomgår vi hvordan man utarbeider søkestrategier, ulike typer søkeoperatorer, søk med kontrollert vokabular og hensiktsmessig bruk av søkefiltre. Vi anbefaler at det inngår en praktisk del der deltakerne jobber med egne problemstillinger..

Læringsutbytte:

• kjenne til de viktige databasene innenfor aktuell fagdisiplin
• ha kunnskap om systematisk søk som metode for datainnsamling
• kunne utvikle avanserte søkestrategier for systematiske søk til ulike problemstillinger og implementere dem i aktuelle databaser
• kunne lagre og redigere søk, og eksportere trefflister
• detaljert kunnskap

Kildebruk og kildevurdering

Vi går gjennom ulike kildetyper og gjør studentene kjent med de vanligste publikasjonsformatene innen sitt fagområde. Målet er å gi studentene kunnskap og ferdigheter til å vurdere kilder kritisk, slik at de kan velge relevante kilder med høy faglig kvalitet. Kurset skal også øke bevisstheten om vitenskapelige publikasjoner som grunnleggende byggesteiner i eget akademisk arbeid.

Læringsutbytte:

• kjenne til ulike kildetyper i egen fagdisiplin
• forstå hensikten med kildebruk i faglige tekster
• kunne anvende kriterier for å vurdere om kilder er pålitelige og relevante
• vite hva som skiller vitenskapelige publikasjoner fra andre kildetyper, og vite hva fagfellevurdering (peer review) innebærer
• kunne se sammenhengen mellom god kildebruk og kvaliteten på eget skriftlig arbeid

• forstå hvordan kildebruk og praktisering av akademisk redelighet henger sammen

   

Emnet Digital kildekritikk (DIGI101) er en del av UiBs emnepakke i digitale ferdigheter.Det anbefales alle nye studenter å ta emnet. Påmelding gjøres i Studentweb.

Referering

Vi går igjennom hvordan ulike kilder skal dokumenteres ved sitering og referanselister i henhold til standarden for deres fagdisplin.

Læringsutbytte:

• forstå hvorfor man skal referere til kilder
• vite forskjellen og sammenhengen mellom sitering og referanser
• vite hva en referansestil er, og hvilke som er den gjengse for sin fagdisiplin
• vite hvordan en referanse er bygget opp, og hvordan man oppgir referanser til de mest vanlige kildetypene
• kunne sette inn siteringer i tekst og sette opp referanseliste
• kjenne til anbefalte hjelperessurser for aktuell referansestil

Forskningsdata er en sentral del av verdiskapingen innen forskning. Innholdet i disse kursene retter seg mot studenter eller ansatte som som enten genererer eller gjenbruker forskningsdata i sitt arbeid. Vi tilbyr derfor ulike kurs basert på disse behovene.

Gjenfinning og bruk av forskningsdata

Innholdet her retter seg mot studenter og stipendiater som skal gjenbruke andres forskningsdata.

Læringsutbytte

• vite hva som definerer forskningsdata
• vite hvor du kan søke etter relevante forskningsdata innen aktuelt fagfelt
• vite hva som gjelder for gjenbruk av andres data

Datahåndtering i forskningsprosjekter

Innholdet retter seg mot studenter og stipendiater ønsker å kjenne til aktuelle ressurser og etablere gode datahåndteringsrutiner i begynnelsen av et nytt master- eller PhD-prosjekt

Læringsutbytte

• vite hva som utgjør forskningsdata i eget fagfelt
• kjenne til regler for forsvarlig datalagring og backup
• kunne anvende grunnleggende prinsipper for dataorganisering og dokumentasjon

Håndtering og tilgjengeliggjøring av forskningsdata

Innholdet retter seg mot studenter og stipendiater som genererer forskningsdata og skal gjøre dem tilgjengelig.

Læringsutbytte

• vite hva som definerer forskningsdata
• kjenne til FAIR prinsippene og kunne anvende disse for å ivareta egne data og klargjøre for eventuell tilgengeliggjøring
• kjenne til ulike arkiv for forskningsdata

Datahåndteringsplaner

Innholdet retter seg mot studenter og stipendiater som skal skrive en datahåndteringsplan.

Læringsutbytte

• vite hva en datahånteringsplan er og hva den skal inneholde
• kjenne til ulike datahåndteringsverktøy 
• kunne utarbeide egen datahåndteringsplan

Spesialsamlingene våre inneholder materiale som er ulikt det man finner i Universitetsbibliotekets åpne bokhyller. Her finner man historiske fotografier, antikvariske dokumenter, fag- og forskninghistoriske arkiv, skeive historier, en nynorsk ordbank og mye mer. Samlingene er en skattkiste for forskning, formidling og oppgaveskriving. 

Læringsutbytte:

• Kjennskap til et utvalg av UiBs primærkilder
• Kjennskap til ett eller flere av fagområdene skeiv historie, fotohistorie, språkarbeid, bokhistorie og manuskript-studier
• Innblikk i metoder knyttet til ulike former for arkivarbeid 
• Innblikk i ulike primærkilders materialitet

Vi gir en introduksjon til tjenestene våre og viser hvordan du finner relevant litteratur i samlingene gjennom søkeportalen Oria. Ved behov presenterer vi også andre søkeverktøy som er særlig relevante for fagområdet. 

Læringsutbytte:

• kjenne til og bruke bibliotekets søkesystem
• kunne orientere seg i og bruke bibliotekets samlinger
• kjenne til ulike formater for akademisk faglitteratur
• vite hvordan man får tilgang til litteraturressurser som ligger bak betalingsmur

Det tilbys åpne kurs og undervisning om ulike referansehåndteringsverktøy (Endnote, Zotero og Bibtex). Se Universitetsbibliotekets kalender for oversikt over kommende kurs. Hvilke programvare som er nyttig for ulike studenter avhenger litt av hvilke typer oppgave de skriver og hvilken programvare de bruker for skrivingen.

Læringsutbytte:

• kjenne til grensesnittet i den aktuelle programvaren
• kunne oppretter samlinger med referanser 
• kunne høste referanser fra ulike kilder
• kunne redigere referanser ved bruk av programvaren
• kunne velge korrekt referansestil ved bruk av programvaren

• kunne bruke innsamlede referanser i skriving

   

Universitetsbiblioteket har en egen nettside med informasjon og brukerveileledninger for EndNote og andre referansehåndteringsverktøy.