Norrøn filologi spesialisert emne II

NOFI302 omfattar eit tema frå norrøn filologi, anten av språkleg art eller litterær art eller ein kombinasjon av dei to. Tilbodet av tema vil skifte frå semester til semester.

Målet med dette emnet er at studentane skal få høve til ytterlegare fordjuping i norrønt, utover det dei har oppnådd i bachelorstudiet, og at emnet skal vere med på å skape breidd og kontrast i masterstudiet.

Kurset rettar seg mot både bachelor- og masterstudentar, og det kan tas med fleire kurskodar. Desse har til felles at studentane skal skrive ei heimeoppgåve: i NOFI250 ei bacheloroppgåve, i NOFI210 og NOFI300 ei semesteroppgåve, og i NOFI302 ein heimeeksamen. I NOFI303 er det ein presentasjon (20-25 minutt) av eit fagleg tema på kurset. Temaet blir avtalt med faglærar, som også godkjenner presentasjonen.

Ms 1491 — eit islandsk sagamanuskript

Emnet tek for seg sagahandskriftet Ms 1491 i Spesialsamlingane ved Universitetsbiblioteket i Bergen. Ifølgje katalogen vart handskriftet truleg produsert kring 1700 og inneheld sju soger av ulike sjangrar.

Med dette handskriftet som konkret døme vil studentane øve på å lese tekstar i originalspråket og transkribere utdrag, samt utvikle litterære perspektiv på manuskriptet og innhaldet.

Vi vil arbeide med praktisk relevante tema og arbeidsmetodar som katalogisering, handskriftlysing, transkribering og litteraturgjennomgang. I samarbeid med Spesialsamlingane vil vi òg ta opp aspekt som t.d. handsaming, konservering og medialisering av manuskript og anna arkivmateriale, og vi vil jobbe med ulike former for medialisering (utstillingar og digitale format).

Kunnskapar

Kandidaten

• har god kunnskap om det spesifikke temaet i kurset
• har god forståing av temaet i forhold til andre tema i norrønfilologien
• har god innsikt i korleis eit norrønfilologisk tema skal formidlast skriftleg

Ferdigheiter

Kandidaten

• kan drøfte og analysere ei norrønfilologisk problemstilling
• kan velje ut og bruke primærkjelder med forstand
• kan søkje etter og hente inn nødvendig sekundærlitteratur
• kan dokumentere kjeldebruken på ein oversiktleg måte, både gjennom referansesystem og gjennom bibliografisk oppstilling
• kan organisere ei fagleg gransking i ei god, skriftleg form

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan uttrykkje seg klart, terminologisk korrekt og velstrukturert om faglege tema, både skriftleg og munnleg
• kan lese faglitteratur på skandinaviske språk og engelsk og har øvd seg i å lese tekstar på andre språk enn desse
• kan drøfte mellomalderfilologiske problemstillingar og ta sjølvstendig standpunkt
• kan halde fram med kompetanseutvikling og spesialisering på eiga hand